甲、乙、丙三人共做了183道數(shù)學(xué)題，乙做的題比丙的2倍少4道，甲做的題比丙的3倍多7道．丙做了多少道題？
考點(diǎn)：列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題
專題：列方程解應(yīng)用題
分析：根據(jù)題干，設(shè)丙做了x道，則乙做了2x-4道，甲做了3x+7道，再根據(jù)等量關(guān)系：甲、乙、丙三人共做了183道數(shù)學(xué)題，列出方程解決問題．
解答： 解：設(shè)丙做了x道，則乙做了2x-4道，甲做了3x+7道，根據(jù)題意可得方程：
x+2x-4+3x+7=183
       6x+3=183
         6x=180
          x=30
答：丙做了30道．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于含有三個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題，這類題用方程解答比較容易，關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系，設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x，另兩個(gè)未知數(shù)用含x的式子來表示，進(jìn)而列并解方程即可．
練習(xí)冊系列答案
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五（6）班共有60名學(xué)生，其中女生有24人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？

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小王是某機(jī)床廠駐外地辦事處負(fù)責(zé)人，他專管廠里的物資、機(jī)床等調(diào)配工作．有一次，他接受了一項(xiàng)任務(wù)：北京、洛陽分別有11臺(tái)和5臺(tái)完全相同的機(jī)器，準(zhǔn)備運(yùn)往杭州7臺(tái)，運(yùn)往西安9臺(tái)．每臺(tái)機(jī)器的運(yùn)費(fèi)如下表，小王經(jīng)過一番分析，最后設(shè)計(jì)出一套最省錢的調(diào)運(yùn)方案．想一想，如何調(diào)運(yùn)最省錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先閱讀，再答題．
閱讀：因?yàn)?nbsp; 
1
2
-
1
3
=
3
2×3
-
2
3×2
=
1
2×3
．
1
3
-
1
4
=
4
3×4
-
3
4×3
=
1
3×4
，
1
4
-
1
5
=
5
4×5
-
4
5×4
=
1
4×5
，…
 
將上面的式子反過來，有等式：
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
1
4×5
=
1
4
-
1
5
，…

（1）根據(jù)以上材料，請(qǐng)寫出：
1
2005×2006
=
 
；
（2）計(jì)算：
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
+
1
6×7
+
1
7×8
+
1
8×9
+
1
9×10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某圖書館購進(jìn)一批圖書，其中科技書占20%，文藝書有480本，余下的240本是故事書，這批書共有多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)．
14
5
=
 
    
24
8
=
 
   5
2
7
=
 
   8
1
4
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代小學(xué)六一班的王明學(xué)：”我校六年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的
1
5
，五年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的
1
6
，已知六年級(jí)有學(xué)生210人．
 
？（請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)問題，使它成為兩步計(jì)算應(yīng)用題，再解答）

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某工廠的27位師傅共帶40名徒弟，每位師傅可以帶一名徒弟、兩名徒弟或三名徒弟，如果帶一名徒弟的師傅的人數(shù)是其他師傅人數(shù)的兩倍，那么帶兩名徒弟的師傅有多少位？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一串分?jǐn)?shù)：
1
1
，
1
2
，
2
2
，
1
2
，
1
3
，
2
3
，
3
3
，
1
3
，
1
4
，
2
4
，
3
4
，
4
4
，
1
4
，
1
5
，
2
5
…，這串?dāng)?shù)的第400個(gè)數(shù)是幾分之幾？

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