在橫線里填上＞、＜或=．
1×
1
4
 
1×20%　　
3÷1
 
3   　
10
 
10÷
4
7
．
考點：分數(shù)大小的比較
專題：運算順序及法則
分析：（1）利用一個因數(shù)相同，另一個因數(shù)越大，積越大比較即可；
（2）（3）利用在除法算式中，除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)，除數(shù)等于1，商等于被除數(shù)，除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)比較即可．
解答： 解：1×
1
4
＞1×20%　　
3÷1=3   　
10＜10÷
4
7
．
故答案為：＞，=，＜．
點評：掌握運算中的一些運算規(guī)律，靈活運用，解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

校圖書室有圖書210本．其中新書占
5
7
，又買進一些新書后，新書本數(shù)占現(xiàn)有圖書的
4
5
．現(xiàn)在圖書室一共有多少本新書？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在括號里填上合適的單位名稱．
一頭大象約重3
 

一個大西瓜約重4
 

作業(yè)本的厚3
 

小紅的身高是138
 
，體重是42
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要表示近5年城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人均居住面積的變化情況，應(yīng)繪制（　�。�
A、復(fù)式條形統(tǒng)計圖B、統(tǒng)計表
C、復(fù)式折線統(tǒng)計圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
408÷2=630÷9=100÷2=2800÷7=
3000÷5=540÷6=40×70=96÷3=
180÷6=71×30≈348÷5≈479÷8≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

附加題：按要求把1、3、4、6四個數(shù)字分別填在□里，寫成乘法算式．
（1）要使積最大，應(yīng)該怎么填？□□□×□
（2）要使積最小，應(yīng)該怎么填？□□□×□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在圖1的加法豎式中，不同的漢字代表不同的數(shù)字，相同的漢字代表相同的數(shù)字，那么每個漢字各代表什么數(shù)字？
（2）在圖2的減法豎式中，不同的漢字代表不同的數(shù)字，相同的漢字代表相同的數(shù)字，那么每個漢字各代表什么數(shù)字？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算．
0.034×5.1=
1.824÷0.32=
5.63÷6.1（商保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算，帶*的要驗算．
57×6=302×8=260×5=
*97÷3=*448÷4=

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