【題目】三角形的底是0.48米，高0.52米．面積是________平方米

【答案】0.1248

【解析】

S=0.48×0.52÷2

=0.24×0.52

=0.1248（平方米）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況（如圖）和階段性檢測(cè)的成績(jī)提高情況（如圖）．

觀察上面兩幅圖，解決下列問(wèn)題．

（1）甲、乙兩人在家的學(xué)習(xí)時(shí)間　 　多一些．

（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出　 　的成績(jī)提高的快．他第五次成績(jī)比第一次提高了　 　%．

（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出　 　的思考時(shí)間多一些．你認(rèn)為他成績(jī)提高快的原因主要是什么　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵大樹(shù)高80分米。（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊長(zhǎng)方體鋼錠，底面周長(zhǎng)是20分米，長(zhǎng)與寬的比是4：1，高比寬少45%，它正好可以鑄成高為6分米的圓錐體，圓錐體的底面積是多少平方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程．

3.6x﹣x＝3.25

3（x﹣2）＝3.9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求畫一畫．

（1）畫出三角形A向右平移5格后的圖形B．

（2）畫出三角形B繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后的圖形C．

（3）畫出三角形A按2：1放大后的圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三種不同長(zhǎng)度的小棒分別有4根、8根、12根，請(qǐng)你搭出3種不同的長(zhǎng)方體或正方體，并填寫下表。

序號(hào)

圖形名稱

長(zhǎng)/cm

寬/cm

高/cm

（1）

長(zhǎng)方體

（________）

（________）

（________）

（2）

（________）

（________）

（________）

（________）

（3）

（________）

（________）

（________）

（________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎?

(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)（_____）順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。

(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（_____）得到的。

(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形（_____）所在位置。

(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（_____）得到的。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在比例尺（千米）的地圖上量得甲、乙兩地的距離是5厘米，甲、乙兩地之間的實(shí)際距離是________千米，這幅地圖的數(shù)值比例尺是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案