【題目】把下面算式按從小到大的順序排列.8﹣4、9﹣3、5+5、6+3、8﹣0、7﹣7、10﹣9

                     

【答案】7﹣7、10﹣9、8﹣4、9﹣3、8﹣0、6+3、5+5

【解析】

試題分析:本題是算式大小比較排列,應(yīng)先計(jì)算結(jié)果然后排列,排列的結(jié)果一定是原式,不能排列計(jì)算的結(jié)果.

解:因?yàn)椋?﹣4=4 9﹣3=6 5+5=10 6+3=9 8﹣0=8 7﹣7=0 10﹣9=1

所以大小排列為:0<1<4<6<8<9<10

7﹣7<10﹣9<8﹣4<9﹣3<8﹣0<6+3<5+5.

故答案為:7﹣7、10﹣9、8﹣4、9﹣3、8﹣0、6+3、5+5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】378303的最高位是( ),從右邊數(shù),第一個(gè)3表示( ),第二個(gè)3表示( ),第三個(gè)3表示( )。

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【題目】12塊巧克力。

1)平均分給6個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)分到幾塊?

2)如果每個(gè)同學(xué)分3塊,可以分給幾個(gè)同學(xué)?

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【題目】12÷6=( )。

A.2B.4C.5D.6

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【題目】想一想、畫(huà)一畫(huà)、填一填.

(1)如圖中每個(gè)小方格代表1平方厘米,請(qǐng)?jiān)趫D上分別畫(huà)出面積都是16平方厘米的長(zhǎng)方形和正方形.

(2)所畫(huà)的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是   ,所畫(huà)的正方形的周長(zhǎng)是   

(3)比較它們的周長(zhǎng)與面積,你有什么發(fā)現(xiàn)?

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【題目】哪一種結(jié)論是正確的?( )

A. 四年級(jí)比五年級(jí)有更多的同學(xué)喜歡游泳

B. 四年級(jí)和五年級(jí)大部分人都喜歡郊游

C. 喜歡郊游的人數(shù),五年級(jí)比四年級(jí)多

D. 喜歡滑冰的人數(shù),五年級(jí)是四年級(jí)的2倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】量出下面各圖形中每個(gè)角的度數(shù),再填寫(xiě)下表。你有什么發(fā)現(xiàn)?

圖形

各個(gè)角的度數(shù)

四個(gè)角度數(shù)的和

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我發(fā)現(xiàn):______

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的信息畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖并回答問(wèn)題.

學(xué)校2004年參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況如下:

跳遠(yuǎn) 低年級(jí)10人 中年級(jí)8人 高年級(jí)9人

跳高 低年級(jí)6人 中年級(jí)12人 高年級(jí)9人

長(zhǎng)跑 低年級(jí)5人 中年級(jí)8人 高年級(jí)11人

短跑 低年級(jí)2人 中年級(jí)7人 高年級(jí)15人

鉛球 低年級(jí)7人 中年級(jí)6人 高年級(jí)8人

(1)統(tǒng)計(jì)一下每一項(xiàng)目各有多少人獲獎(jiǎng).

(2)什么項(xiàng)目獲獎(jiǎng)最少?

(3)低、中、高三個(gè)年級(jí)段各有多少人獲獎(jiǎng)?

(4)全校共有多少人獲獎(jiǎng)?

(5)平均每個(gè)項(xiàng)目有多少人獲獎(jiǎng)?

(6)平均每個(gè)年級(jí)約有多少人獲獎(jiǎng)?

提示:全校有6個(gè)年級(jí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).

360×0.2= ×20= ÷4= 3.25+6.75= 780﹣298= ÷25%=

4.95+6.2= = 5.6÷0.07= ××= 1.25×32×2.5= 1﹣=

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同步練習(xí)冊(cè)答案