第幾分鐘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
新接到電話的人數(shù) | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
接到電話的人數(shù) | 1 | 3 | 7 | 15 | 31 |
師生總?cè)藬?shù) | 2 | 4 | 8 | 16 | 32 |
規(guī)律 | 1個2 | 2個2相乘 | 3個2相乘 | 4個2相乘 | 5個2相乘 |
分析 老師首先用1分鐘通知第一個學(xué)生;1+1=2,第二分鐘由老師和1個學(xué)生兩人分別通知1個學(xué)生,現(xiàn)在通知的一共2+2-1=3個學(xué)生;第三分鐘可以推出通知的一共4+4-1=7個學(xué)生;以此類推,第四分鐘通知的一共8+8-1=15人,減去老師,剛好通知了15人,由此問題解決.
解答 解:第一分鐘通知到1個學(xué)生;
第二分鐘最多可通知到3個學(xué)生;
第三分鐘最多可通知到7個學(xué)生;
第四分鐘最多可通知到15個學(xué)生;
答:4分鐘最多可以通知15人.
完成下表
第幾分鐘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
新接到電話的人數(shù) | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
接到電話的人數(shù) | 1 | 3 | 7 | 15 | 31 |
師生總?cè)藬?shù) | 2 | 4 | 8 | 16 | 32 |
規(guī)律 | 1個2 | 2個2相乘 | 3個2相乘 | 4個2相乘 | 5個2相乘 |
點評 解決此題的關(guān)鍵是利用已通知的學(xué)生的人數(shù)加上老師是下一次要通知的學(xué)生人數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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