把3個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)3個(gè)正方體的表面積的和減少
 
平方厘米．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：3個(gè)小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體只有一種拼組方法：一字排列法，拼組后長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)減少了4個(gè)小正方體的面的面積，據(jù)此即可解答．
解答： 解：1×1×4=4（平方厘米），
答：減少了4平方厘米．
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：抓住3個(gè)正方體拼組長(zhǎng)方體的方法得出表面積減少部分的面積是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C三種量的關(guān)系是
C
A
=B．
當(dāng)A一定時(shí)，B和C成
 
比例；
當(dāng)B一定時(shí)，A和C成
 
比例；
當(dāng)C一定時(shí)，A和B成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使商保留兩位小數(shù)，應(yīng)除到小數(shù)點(diǎn)后第
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四（1）班有44人，每人參加公益活動(dòng)3次，一共參加
 
次公益活動(dòng)．如果每人參加公益活動(dòng)x次，一共參加
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

育才小學(xué)為了清楚地表示學(xué)校男、女生各占全校人數(shù)的百分之幾，應(yīng)繪制
 
統(tǒng)計(jì)圖．因?yàn)?div id="hkxpmeh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分，并讀一讀．
（1）
 
讀作：
 

（2）
 
 讀作：
 

（3）
 
讀作：
 

（4）
 
讀作：
 

（5）
 
讀作：
 

（6）
 
讀作：
 

（7）
 
讀作：
 

（8）
 
讀作：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

栽800棵樹(shù)，有40棵沒(méi)有成活，成活率為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明小學(xué)二年級(jí)男生有107人，女生有100人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的
 
%，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下表中圓柱的體積與高相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)把表格補(bǔ)充完整，再說(shuō)一說(shuō)本題中圓柱的體積與高是否成正比例．
圓柱的體積/cm3 28 56 84
 
 
圓柱的高/cm 1 2 3
，

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同步練習(xí)冊(cè)答案