30米的繩子，減少
1
5
后，再增加
1
5
米，還是30米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：吧30米看作單位“1”，減少
1
5
后是它的（1-
1
5
），依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，此時(shí)的長(zhǎng)度是30×（1-
1
5
），再加上
1
5
米，與30米比較即可解答．
解答： 解：30×（1-
1
5
）+
1
5

=30×
4
5
+
1
5

=24+
1
5

=24
1
5
（米）＜30米
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)：明確分?jǐn)?shù)和分率的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)：
3
7
+
2
7
=
1
6
+
5
6
=
2
9
+
7
9
=		 1-
3
17
-
14
17
=
5
11
+
3
11
-
1
11
=
2
13
+
4
13
=
21
23
-
7
23
=
7
8
-
3
8
=
3
4
-
1
4
=
11
15
-
11
15
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
（
1
2
+
1
3
+
1
8
）×0.24		 3.9+4
5
6
+6.1+5
1
6
 3001-1998
[5
8
15
+（1
1
6
-0.2）×1.5]÷
1
60
 5000-105×34 0.15÷0.25+0.75×1.2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一根鐵絲可以折成長(zhǎng)6分米，寬4分米，高2分米的長(zhǎng)方體框架模型，那么用這根鐵絲折成一個(gè)正方體框架模型，它的棱長(zhǎng)是
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件衣服打七折，就是衣服的現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的70%．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圖形是由
 
根小棒拼成的，如果要拼a個(gè)正方形，需要
 
根小棒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中，既與平面ADHE垂直，又與平面EFGH平行的平面是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中，某學(xué)校種的樹(shù)活了100棵，未活5棵，成活率是95%．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大兵的體重是小兵的
9
8
，也就是小兵的體重是大兵的
8
9
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案