18．畫一個(gè)115°的角．

分析 根據(jù)角的畫法：
（1）畫一條射線，使量角器的中心與射線的端點(diǎn)重合，0刻度線與射線重合；
（2）在量角器115度的地方點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)；
（3）以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫出另一條射線；
（4）畫完后在角上標(biāo)上符號，寫出度數(shù)，解答即可．

解答 解：根據(jù)角的畫法，作圖如下：

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生根據(jù)所給度數(shù)利用作圖工具畫角的動(dòng)手能力．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．把下面的比化成最簡單的整數(shù)比
（1）$\frac{5}{8}$：$\frac{5}{4}$
（2）1.5：$\frac{3}{5}$．

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9．兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直．√．（判斷對錯(cuò)）

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6．如果一個(gè)三角形有兩個(gè)內(nèi)角是銳角，它就一定是銳角三角形．×．   （判斷對錯(cuò)）

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13．直接寫出得數(shù)：
8.45+1.55=250×6=2.62-0.28=
8.8+0.12=9.6-0.37=100-1.09=
9÷100=0.73×100=399-0.99=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．$\frac{5}{105}$=5÷105；
4÷3=$\frac{（）}{（）}$．

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10．把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)．
$\frac{15}{7}$=
$\frac{28}{4}$=
$\frac{41}{4}$=
$\frac{105}{7}$=

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7．直接寫得數(shù)
1.5×0.4=4.8÷12=1-0.12=0.15×0.2=0.3÷1.5=
8.2×0.4=48×0.02=2.8×0.5=540÷3÷2=0.5×21-0.5=

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8．耿老師從大東門乘坐出租車前往中山公園，在兩地中間點(diǎn)是市政府（假設(shè)市政府到大東門與到中山公園的距離相等），她巧遇了于老師和劉老師，于是3人共乘一輛的士前往．三人逛完公園后，搭出租車返回，于老師在市政府下車，劉老師和耿老師一起回大東門．往返車費(fèi)合計(jì)24元，如果三人分別支付所乘車區(qū)間的車費(fèi)，耿老師應(yīng)付多少元？

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