7．我們已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，要對(duì)3月份全校學(xué)生課外閱讀量變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最好選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖．

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：我們已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和 扇形統(tǒng)計(jì)圖，要對(duì)3月份全校學(xué)生課外閱讀量變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最好選用 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：扇形統(tǒng)計(jì)圖，折線(xiàn)．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．有一列數(shù)1，2，3，2，1，2，3，2，1，2，3，2，1，…，則第1015個(gè)數(shù)是3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．學(xué)校去年植樹(shù)100棵，成活91棵，成活率是91%．之后又種了3棵，全部成活，這時(shí)的成活率是94%．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．比較下面各數(shù)，并用＞＜連接起來(lái)．
0.755＞0.75     7.5%＜0.75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．直接寫(xiě)出得數(shù)．
3.2÷0.01=
2.2×9.9=
305-199=
2.05×4=
8×12.5%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如果一個(gè)三角形中最小的一個(gè)角大于45，這個(gè)三角形是（　　）三角形．
A．直角B．鈍角C．銳角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．下面一組有規(guī)律排列的數(shù)：60、75、90、105、120、…，則1415不是這組數(shù)中的數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．玉樹(shù)地震后，央視舉辦了“情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆”的募捐晚會(huì)，社會(huì)各界踴躍捐款，共籌集善款二十一億七千五百萬(wàn)元，寫(xiě)作21 7500 0000元，改寫(xiě)成用億為單位并保留一位小數(shù)是21.8億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某音像店對(duì)外出租光盤(pán)的收費(fèi)方法是：每張光盤(pán)在出租后的前兩天每天收0.8元，以后每天收0.5元，那么一張光盤(pán)出租n天（n是大于2的自然數(shù)），應(yīng)收租金0.5n+0.6元．（用含有n的式子表示）

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