連一連．下面的圖形分別是從什么位置看到的？
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：觀察圖形可知，從上面看到的圖形是一行3個正方形；從左面看到的圖形是一列兩個正方形；從正面看到的圖形是2行，下面一行3個正方形，上面一個靠左邊，據(jù)此即可連線．
解答： 解：
點評：此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小櫻和小婷在200米長的環(huán)形跑道上跑步，她們從同一地點沿逆時針方向同時出發(fā)，小櫻每秒跑6米，小婷每秒跑4米，多長時間后小櫻追上小婷？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算．
30÷3=
14×5=
28×4=
43+207=
0÷9=
2×600=450÷5=2400÷8=4800÷6=300÷3=
800÷4=870-250=120+200=30×10=3000÷5=
120÷6=12×30=505÷5=960÷3=69÷3=
2000÷4=550÷5=90×50=53×20=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在方位圖上畫出各個建筑物的位置．
（1）學(xué)校在北偏東40°方向400米．
（2）圖書館在西偏南20°方向200米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筆算．（帶※要驗算）
708÷3=
83×41=
618÷6=
※723÷8=
342÷3=※804÷5=78×34=65×59=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）把圖中的長方形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后，B點的位置用數(shù)對表示是（
 
，
 
）．
（2）按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形的面積是原來的
 
．
（3）如果1個小方格表示1平方厘米，請在方格紙上畫一個面積是10平方厘米的梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

被減數(shù)等于減數(shù)，差是
 
，0和一個數(shù)相乘，仍得
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

642÷□，要使商是兩位數(shù)，□里最小填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量出下面各角的度數(shù)，并說說它們分別是什么角．

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同步練習(xí)冊答案