小亮過生日，他的3個好朋友都來祝賀他，每兩人握一次手，小亮要握
 
次手．他們一共要握
 
次手．
考點：握手問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：由于每個人都要和另外的3個人握一次手，小亮要握3次手；一共要握：4×3=12（次）；又因為兩個人只握一次，去掉重復(fù)計算的情況，實際只握：12÷2=6（次），據(jù)此解答．
解答： 解：小亮要和另外3人握手一共握3次；
3×4÷2
=12÷2
=6（次）
答：小亮要握 3次手．他們一共要握 6次手．
故答案為：3，6．
點評：本題考查了握手問題的實際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計算的情況，如果人比較少可以用枚舉法解答，如果人比較多可以用公式：握手次數(shù)=n（n-1）÷2解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上＜、＞或=．
7
8
 
6
7
 
5
8
×
4
7
 
5
8
 
3
4
×
8
9
 
3
4
×
8
7
4
7
 
0.58
4
9
÷
2
7
 
4
9
 
2
3
×
5
6
 
2
3
÷
6
5

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

40減少到30，減少了
 
%；40增加30，增加了
 
%．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用長4厘米、寬2厘米、高2厘米的長方體木塊拼成一個正方體，至少要用
 
個長方體木塊，拼成的正方體的表面積是
 
平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

x
y
=z，z一定，x與y成
 
關(guān)系；xy=z，z一定，x與y成
 
關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果一個三角形的三條邊的長度都是整厘米數(shù)，其中兩條邊分別長5厘米和11厘米，那么第三條邊長
 
厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把
 
擴大100倍后，再縮小10倍是24．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根鋼管，用去它的
2
5
后還余6米，這根鋼管長
 
米．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖轉(zhuǎn)盤上的指針轉(zhuǎn)動后，指針停在奇數(shù)區(qū)域的可能性是
 
，停在偶數(shù)區(qū)域的可能性是
 
．停在質(zhì)數(shù)區(qū)域的可能性是
 
，停在合數(shù)區(qū)域的可能性是
 
．如果指針轉(zhuǎn)動80次，估計指針停在偶數(shù)區(qū)域的次數(shù)大約是
 
次．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案