用5,6,7三個數(shù)組成一個三位數(shù),組成的數(shù)是3,5的公倍數(shù)的可能性是
 
考點:簡單事件發(fā)生的可能性求解
專題:可能性
分析:要是5,6,7的倍數(shù)必須個位上是0,并且各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù),據(jù)此寫出符合題意的數(shù)即可.
解答: 解:由分析得出:6+7+5=18
從5,6,7三個數(shù)組成三位數(shù)有:567、576、675、657、765、756共6個,且這個數(shù)是3、5的公倍數(shù)的數(shù)有:675,765共2個,所以用5,6,7三個數(shù)組成一個三位數(shù),組成的數(shù)是3,5的公倍數(shù)的可能性是
1
3
;
故答案為:
1
3
點評:解決本題的關(guān)鍵是明確2、3、5的倍數(shù)的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是A,B,C三行數(shù)是按不同規(guī)律排列的,第100列,ABC分別等于多少?
A246810
B1591317
C25101726

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

勝利村要為三、四兩個生產(chǎn)隊購買96元一袋的化肥.已知第三生產(chǎn)隊需要345袋,第四生產(chǎn)隊需要525袋,兩個生產(chǎn)隊一共需要多少袋化肥?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
第一行 3=4-1
第二行 5=9-4
第三行 7=16-9
第四行 9=25-16

按照上述規(guī)律,第n行的等式可以怎么表示?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解決問題:

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中共有( 。﹤平行四邊形.
A、15B、16C、18

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在是上午10時,過24時后
 
是白天.(填“可能”“一定”或“不可能”)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
3x-5.2-2.2x=6.8;            x÷3-27=18;              6(x-0.3)=1.8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

57×44+13×44=3080.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案