一個正方形的一組邊長減少2米,另一組邊長增加20%,得到一個面積和原來正方形相等的長方形,原來正方形的面積是________平方米.

144
分析:設(shè)原來正方形的邊長a米,面積a2平方米,現(xiàn)在長方形長(a-2)米,寬a×(1+20%)=1.2a米,面積1.2a×(a-2)平方米,根據(jù)得到一個面積和原來正方形相等的長方形,求出正方形的邊長,進(jìn)一步求出面積.
解答:設(shè)原來正方形的邊長a米,長方形長(a-2)米,寬a×(1+20%)=1.2a米,
因為一個面積和原來正方形相等的長方形,
所以a2=1.2a×(a-2),
a2=1.2a2-2.4a,
2.4a=1.2a2-a2
0.2a=2.4,
a=12;
正方形面積:12×12=144(平方米);
故答案為:144.
點評:此題考查長方形和正方形面積的計算,解決此題的關(guān)鍵根據(jù)“得到一個面積和原來正方形相等的長方形”求出正方形的邊長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①任意畫一個四邊形,只要是由四條線段圍成的平面圖形都可以.
②讓左面這個四邊形的一組對邊互相平行,現(xiàn)在這個四邊形變成了一個
梯形
梯形
.把它畫出來.
③如果讓右上面的這個圖形的另一組對邊也互相平行,我們就說兩組對邊分別平行.這是一個
平行四邊形
平行四邊形
,把它畫出來.
④再讓左面這個圖形的角變成直角,它就變成了一個
長方形
長方形
.把它畫出來.
⑤現(xiàn)在把右上面這個圖形相鄰的邊畫成一樣長,怎么樣,變成一個正方形了吧?呵呵!

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方形的一組邊長減少2米,另一組邊長增加20%,得到一個面積和原來正方形相等的長方形,原來正方形的面積是
144
144
平方米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小區(qū)前有一個邊長是15米的正方形花壇,如果把花壇的一組對邊分別增加3米,另一組對邊長度不變,這個花壇的面積會增加多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方形的面積為64平方米,若正方形一組邊長縮小2倍,另一組邊長擴(kuò)大3倍,得到新長方形的面積是多少平方米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案