9．如果點A用數(shù)對表示為（2，1），那么點C用數(shù)對表示為（　　）
A．（3，3）B．（4，1）C．（1，4）

分析 數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答．

解答 解：如果點A用數(shù)對表示為（2，1），那么點C用數(shù)對表示為（4，1）；
故選：B．

點評 此題主要考查數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．3.95×6.4的積里有兩位小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．與$\frac{4}{7}$÷$\frac{2}{9}$大小相等的算式是（　�。�
A．$\frac{4}{7}$×$\frac{2}{9}$B．$\frac{4}{7}$×$\frac{9}{2}$C．$\frac{7}{4}$×$\frac{2}{9}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有4根小棒分別長5cm、11cm、7cm和14cm，用4根小棒最多可以擺成（　�。﹤�不同形狀的三角形．
A．1B．2C．3D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

4．直接寫出得數(shù)．
590+230=1.2+2.8=480萬+170萬=840÷7=
497×9≈900-60=720÷3÷3=470萬-90萬=
1-$\frac{3}{10}$=35×20=327+199=24×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

14．用豎式計算．
8-2.67
9.73+0.27
2.71-1.88
28×2.05．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

1．畫圖．

（1）將圖形先向右平移5格，畫出平移后的圖形．
（2）將（1）得到的圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

18．用豎式計算．
205×60=
369×46=
40×377=
52×250=
602×55=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)下面圖形中數(shù)的排列規(guī)律，用含字母的式子表示B，并求出A和B的值．

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同步練習(xí)冊答案