兩個(gè)因數(shù)相乘積是160，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，積就擴(kuò)大5倍．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：積的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答．
解答： 解：根據(jù)積的變化規(guī)律可知，
兩個(gè)因數(shù)相乘積是160，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，若另一個(gè)因數(shù)不變，則積就擴(kuò)大5倍．但另一個(gè)因數(shù)的情況題干中沒(méi)有說(shuō)明，是不確定的，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮家買了一套新房，衛(wèi)生間要鋪地磚，有兩種設(shè)計(jì)方案．
（1）如果第一種方案用磚40塊，這個(gè)衛(wèi)生間的面積是多少？
（2）如果第二種方案用磚90塊，那種設(shè)計(jì)方案省錢？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件衣服現(xiàn)在的售價(jià)是120元，比原價(jià)降低
1
3
．便宜了多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比的前項(xiàng)除后項(xiàng)所得的商叫比值．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

果園里有蘋果樹(shù)和桃樹(shù)一共2480棵，其中蘋果樹(shù)的棵數(shù)是桃樹(shù)的3倍，果園里有蘋果樹(shù)和桃樹(shù)各多少棵？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小民讀一本故事書，第一天讀了全書的
1
4
，第二天讀了全書的
1
3
，兩天共讀77頁(yè)．這本數(shù)有多少頁(yè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某廠甲車間有工人180人，乙車間有工人120人，現(xiàn)從兩車間共調(diào)出50名工人支援新廠，余下工人因工作量增加，每人每天增加工資20%，因工種不同，甲車間工人每人每天工資60元，乙車間工人每人每天工資48元，已知工廠每天所發(fā)工資總額與以前相同，甲乙兩車間現(xiàn)有工人多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）5.5×4.8+5.2×5.5；
（2）2.12-（1.12+3×0.33）；
（3）（8.25-3.75）÷2.5÷4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案