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科目: 來源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”.
3.2×0.98
 
3.2;           5.6÷0.35
 
5.6;
1.36×0.25
 
1.36÷4;      2.5÷0.73
 
2.5×0.73.

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科目: 來源: 題型:

松樹棵數(shù)的
7
10
相當(dāng)于柏樹的棵數(shù),是
 
看作單位“1”,松樹與柏樹的棵數(shù)的數(shù)量關(guān)系是
 

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)三位小數(shù)取近似值后寫作0.60,這個(gè)小數(shù)最大可能是
 
,最小可能是
 

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科目: 來源: 題型:

在橫線上填上“>“、“<”、“=”.
8
9
×5
 
8
9
;     
2
3
×6
 
6;      
1
2
×
1
3
 
1
2
;     0×
8
15
 
0.

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科目: 來源: 題型:

4.953保留一位小數(shù)是
 
,精確到百分位是
 

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科目: 來源: 題型:

要反應(yīng)出某商場上半年各月的銷售情況,應(yīng)繪制
 
統(tǒng)計(jì)圖.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)三位小數(shù),保留兩位小數(shù)是4.50,這個(gè)三位小數(shù)最大是
 
,最小是
 

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科目: 來源: 題型:

折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的反映出數(shù)量的
 
情況.

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科目: 來源: 題型:

小華用三天看完一本書,第一天看了全書的
1
3
,第二天看了全書的
2
5

(1)他第三天看了全書的幾分之幾?
(2)他三天中哪一天看的最多?

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科目: 來源: 題型:

有一個(gè)四邊形,它只有一條對(duì)稱軸,這個(gè)圖形是
 

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同步練習(xí)冊答案