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科目： 來(lái)源： 題型：

五（1）班有男生25人，女生23人，男生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)問(wèn)：連續(xù)兩個(gè)兩位數(shù)乘積的末尾最多有幾個(gè)連續(xù)的0？

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科目： 來(lái)源： 題型：

用遞等式計(jì)算．
576÷3÷8       
81×7÷9       
399÷7+249      
（601-546）×20．

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科目： 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)：
2
3
+
1
2
=
0×
3
5
=
36÷0.6=
4
7
-
1
2
=
3
4
÷2=		5-3.05=
5
9
÷
1
6
=		7×（
3
7
+
1
14
）=
25×12=
7
12
×
9
14
=		3.27+1.83=4-
4
9
-
5
9
=

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人，他們的籍貫分別是遼寧、廣西、山東，他們的職業(yè)分別是教師、工人、演員．已知：
（1）甲不是遼寧人，乙不是廣西人；
（2）遼寧人不是演員，廣西人是教師；
（3）乙不是工人．
求這三人各自的籍貫和職業(yè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人輪流報(bào)數(shù)，每人都只能報(bào)2、3、5、7中的一個(gè)，把兩人報(bào)的數(shù)累加．如果某個(gè)人報(bào)完數(shù)后，累加的和第一次為三位數(shù)，那么這個(gè)人就獲勝．請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)有必勝策略？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）求滿(mǎn)足下列條件的最小自然數(shù)，使得它的平方的前兩位是20；
（2）求滿(mǎn)足下列條件的最小自然數(shù)，使得它的平方的后兩位是04；
（3）求滿(mǎn)足下列條件的最小自然數(shù)，使得它的平方的前兩位是20，后兩位是04．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)四位數(shù)的每一位數(shù)字都是非零的偶數(shù)，它又恰好是某個(gè)偶數(shù)數(shù)字組成的數(shù)的平方，請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)四位數(shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某小區(qū)500戶(hù)居民擁有車(chē)輛統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這張折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中縱軸表示
 
，是每隔
 
年統(tǒng)計(jì)一次的．
（2）某小區(qū)2003～2011年500戶(hù)居民汽車(chē)平均擁有量一共增加了
 
輛．
（3）
 
年到
 
年汽車(chē)平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在一個(gè)正方形中放置一個(gè)最大的圓．這個(gè)圓的面積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案