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科目: 來源: 題型:

把1、6、11、16、21、26、31這七個(gè)數(shù)填入圖中○里,使每條直線上三個(gè)數(shù)的和相等.

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科目: 來源: 題型:

一次數(shù)學(xué)考試后,李軍問于昆數(shù)學(xué)考試得多少分.于昆說:“用我得的分?jǐn)?shù)減去8加上10,再除以7,最后乘以4,得56.”小朋友,你知道于昆得多少分嗎?

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科目: 來源: 題型:

一根繩子,第一天減下它的一半零2米,第二天,減下余下的一半少2米,第三天再減去余下的一半零2米,正好還余下2米,這根繩子原有多少米?

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科目: 來源: 題型:

在下面的○里分別填入2-10這九個(gè)數(shù),使兩條直線上五個(gè)數(shù)的和相等,和是多少?

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科目: 來源: 題型:

3個(gè)籠子里一共養(yǎng)了36只兔子.如果從第1個(gè)籠子里取出8只放到第2個(gè)籠子里;再從第2個(gè)籠子里取出6只放到第3個(gè)籠子里;那么3個(gè)籠子里的兔子一樣多.求3個(gè)籠子里原來各養(yǎng)了多少只兔子?

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科目: 來源: 題型:

比一比,填一填.
30085600
 
300805600              
4580090
 
5480090.

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科目: 來源: 題型:

5個(gè)同學(xué)排成一排照相,其中A、B兩個(gè)人不排在一起,共有
 
種排法.

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科目: 來源: 題型:

有幾個(gè)學(xué)生種一批樹.如果每人種4棵,總數(shù)還剩下20棵;如果每人種8棵,就有一個(gè)人既不用種8棵,也不會1棵也沒種.一共有學(xué)生
 
人.

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一迭20張印有不同圖案的紙牌,用「二分法」排紙牌,先順次序把紙牌的位置由1開始編上號碼,再將所有雙數(shù)號碼的紙牌順次序抽出來,把抽出來的紙牌放在余下的紙牌上.試求最少排多少次后,把20張紙牌重回原來的次序?
6張紙牌用「二分法」最少排3次重回原來的次序的例子:
6張紙牌用「二分法」最少排3次重回原來的次序的例子:
A,B,C,D,E,F(xiàn) (原來)
B,D,F(xiàn),A,C,E (第一次)
D,A,E,B,F(xiàn),C (第二次)
A,B,C,D,E,F(xiàn) (第三次)

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科目: 來源: 題型:

兄妹二人在周長60米的圓形水池邊玩,從同一地點(diǎn)同時(shí)背向繞水池而行,兄每秒走3米,妹每秒走2米,他們第8次相遇時(shí),哥哥還需走多少米,才能回到出發(fā)點(diǎn)?

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同步練習(xí)冊答案