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科目： 來源： 題型：

（1）桃樹有120棵．
（2）梨樹棵數(shù)是蘋果樹的1.5倍．
（3）桃樹比梨樹多15棵．
根據(jù)上面提供的條件，提出合適的問題，并列方程解答．

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科目： 來源： 題型：

有兩堆蘋果，若從第一堆拿一個(gè)放到第二堆中去，則第二堆的蘋果就是第一堆的2倍，若從第二堆中拿一個(gè)放到第一堆中，則兩堆個(gè)數(shù)正好相同，問兩堆各有多少蘋果？

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科目： 來源： 題型：

一根繩子，第一次用去全長(zhǎng)的
1
3
，第二次比第一次多用8米．還剩12米．這根繩子全長(zhǎng)多少米？

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科目： 來源： 題型：

挖一條水渠，已經(jīng)挖的米數(shù)是未挖的
2
5
，未挖的長(zhǎng)度是500米，這條水渠全長(zhǎng)多少米？

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科目： 來源： 題型：

甲數(shù)是8，乙數(shù)是5，（8-5）÷5=60%，表示（　　）
A、乙數(shù)比甲數(shù)少60%
B、甲數(shù)比乙數(shù)多60%
C、甲數(shù)是乙數(shù)的60%

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科目： 來源： 題型：

 
統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出
 
，然后把各點(diǎn)用
 
順次連結(jié)起來，
 
統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示數(shù)量增減變化情況．

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科目： 來源： 題型：

 
統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的長(zhǎng)方形，從
 
統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少．

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校買來4個(gè)籃球和5個(gè)排球共用185元，已知一個(gè)籃球比一個(gè)排球貴8元，那么籃球和排球的單價(jià)各是多少元？

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科目： 來源： 題型：

有甲乙兩種卡車，甲車每次可裝煤6噸，乙車每次可裝煤8噸，現(xiàn)有煤146噸，要求一次運(yùn)完，而且每一輛車都裝滿，需要甲乙兩種卡車各多少輛？

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科目： 來源： 題型：

修一條長(zhǎng)960米的公路，第一天修全長(zhǎng)的
1
12
，第二天修第一天的
9
10
，兩天共修多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案