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科目: 來源: 題型:解答題

解方程
數(shù)學(xué)公式:0.5=12:X     
7X+5×數(shù)學(xué)公式=20.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,把正方體用兩個與它的底面平行的平面切開,分成三個長方體.這三個長方體的表面積比是3:4:5時.用最簡單的整數(shù)比表示這三個長方體的體積比是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

能簡算的要簡算.
15.6-8.9+5.67.02+3.8+3.98+2.268.4-(4.7+8.4)
35.8-(40-44.2)100-13.72-36.8247.35+16.88-7.35.

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科目: 來源: 題型:解答題

用直線把相等的式子連起來.
3×17+5×17(22+44)×30
(18+4)×618×6+4×6
22×30+44×3060×30-60×20
60×(30-20)(3+5)×17.

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科目: 來源: 題型:解答題

分別以正方形的四個頂點為圓心,以正方形的邊長為半徑畫圓.

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科目: 來源: 題型:單選題

________統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少,而且可以表示數(shù)量增減變化的情況.


  1. A.
    條形
  2. B.
    折線
  3. C.
    扇形

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科目: 來源: 題型:解答題

新華書店新到一批兒童讀物,第一天賣出總數(shù)的數(shù)學(xué)公式,第二天賣出總數(shù)的40%,還余下400本,這批兒童讀物一共有多少本?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是紅松小學(xué)五年級數(shù)學(xué)競賽四個班獲一等獎的情況統(tǒng)計圖.看圖回答下面的問題:
(1)五(1)班獲一等獎的人數(shù)占全年級獲獎人數(shù)的______%.
(2)如果五(1)班有5人獲一等獎,那么五(3)班就有______人獲一等獎.
(3)五(2)班獲一等獎人數(shù)比五(4)班獲一等獎的人數(shù)多______%.

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科目: 來源: 題型:判斷題

一個比例的兩個外項互為倒數(shù),那么兩個內(nèi)項也一定互為倒數(shù).

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科目: 來源: 題型:判斷題

等式兩邊同時減去一個相同的數(shù),等式仍然成立.

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同步練習(xí)冊答案