2．商場(chǎng)用3000元購(gòu)進(jìn)A、B兩臺(tái)空調(diào)，賣出后A空調(diào)賺了30%，B空調(diào)賺了10%，最終共賺了580元，那么B空調(diào)的成本是1400元．

1．觀察式子：①5²-4²=3²，②13²-12²=5²，③25²-24²=7²，④41²-40²=9²，第⑤個(gè)式子應(yīng)該是61²-60²=11²．

20．一個(gè)正方形與一個(gè)寬5厘米、面積100平方厘米的長(zhǎng)方形恰好拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)正方形的面積最大是400平方厘米．

19．一列長(zhǎng)350米的火車以12米/秒的速度行駛，并排的公路上一輛長(zhǎng)10米的卡車以16米/秒的速度從后面駛來(lái)，卡車從追上到超過(guò)火車需要90秒．

18．三個(gè)好朋友做摸球游戲，盒子中有紅球2個(gè)，黃球15個(gè)，籃球6個(gè)，亮亮說(shuō)：“摸一次不可能摸到紅球”蘭蘭說(shuō)：“摸一次一定能摸到黃球”軍軍說(shuō)：“摸一次摸到紅球的可能性最小”．軍軍說(shuō)的對(duì)．

17．某班在本年度“綠色教室”的評(píng)比中取得了第一名，決定在教室慶祝、聚餐．現(xiàn)對(duì)全班同學(xué)喜歡營(yíng)養(yǎng)套餐、煮品、面點(diǎn)和其它的情況作了調(diào)查，并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）全班有50人，喜歡營(yíng)養(yǎng)套餐的有30人．
（2）喜歡煮品的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是12%．
（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，班級(jí)決定購(gòu)買25元/份的營(yíng)養(yǎng)套餐，食堂有三家都賣這種套餐，
他們認(rèn)為該班分別推出了不同的優(yōu)惠方式，如下表：

第一家	第二家	第三家
買七送一	滿120元返現(xiàn)金20元	？折

計(jì)算后發(fā)現(xiàn)在第三家購(gòu)買的費(fèi)用與前兩家中收費(fèi)較低的一家相同，那么第三家打了幾折？

16．依法納稅是每個(gè)公民的義務(wù)，有收入的公民應(yīng)依照規(guī)定的稅率納稅．

級(jí)別	全月應(yīng)納稅所得額	稅率/%
1	不超過(guò)500元部分	5
2	超過(guò)500元但不超過(guò)2000元部分	10
3	超過(guò)2000元但不超過(guò)5000元部分	15
…	…	…

“全月應(yīng)納稅所得額”是從收入中減去3000元后的余額．
（1）王老師這個(gè)月的收入是6500元，王老師應(yīng)上稅多少元？
（2）李老師去年12月份繳納個(gè)人所得稅325元，則李老師12月份的收入是多少元？

15．解方程．
1$\frac{3}{5}$÷（x-0.45）=16×$\frac{1}{3}$；                     2x-$\frac{x+1}{2}$=$\frac{x+1}{2}$+2．

14．為了響應(yīng)“植樹(shù)造林，綠化荒山”的號(hào)召，A（1）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去山坡上種樹(shù)，種完后，老師讓同學(xué)們數(shù)數(shù)一共種了多少棵樹(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：2棵2棵地?cái)?shù)還剩1棵，3棵3棵地?cái)?shù)還剩2棵，4棵4棵地?cái)?shù)還剩下3棵，5棵5棵地?cái)?shù)還剩4棵，6棵6棵地?cái)?shù)還剩的5 棵，那么他們至少種了59棵．

13．一個(gè)果園里有蘋果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)，蘋果樹(shù)的$\frac{1}{2}$等于桃樹(shù)的$\frac{1}{3}$，等于梨樹(shù)的$\frac{3}{7}$，已知梨樹(shù)比蘋果樹(shù)多了120棵．桃樹(shù)有1080棵．