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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1分)兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24,則符合條件的數(shù)有( )組。

A.1組 B.2組 C.3組 D.4組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)數(shù)的50倍是1500,求這個(gè)數(shù).(要求的數(shù)用x表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)9+9+9+9+9+9寫(xiě)成乘法算式是( )或( )。

(2)2×9讀作( ),表示有( )個(gè)( )相加。

(3)3個(gè)9相加,寫(xiě)成算式是( )。

(4)9×5+9=( 9×3-9=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某8個(gè)數(shù)的平均數(shù)為50,若把其中的一個(gè)數(shù)改為90,則平均數(shù)變成了60.問(wèn)被改動(dòng)的數(shù)原來(lái)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】0和任何數(shù)相乘都得   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最小的三位數(shù)與最大的一位數(shù)相乘,末尾有   個(gè)零.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一片茂盛的草地,每天的生長(zhǎng)速度相同,現(xiàn)在這片青草16頭?沙15天,或者可供100只羊吃6天,而4只羊的吃草量相當(dāng)于l頭牛的吃草量,那么8頭牛與48只羊一起吃,可以吃多少天?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比7多2的數(shù)是( )。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1分)分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義不同。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】梁老師問(wèn)陳老師有多少子女,她說(shuō):現(xiàn)在我和愛(ài)人的年齡和是子女年齡和的6倍;兩年前,我們的年齡和是子女年齡和的10倍;六年后,我們的年齡和是子女年齡和的3倍.問(wèn)陳老師有多少子女.

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同步練習(xí)冊(cè)答案