【題目】在括號里面填“＞”“＜”或“＝”。

120千米（______）1200米 5時（______）300分 3020克（______）3千克200克

3千克（______）3噸 4噸（______）3900千克 8噸700千克（______）8700克

【題目】一個長方體無蓋玻璃魚缸，長50 cm、寬40 cm、高30 cm。

（1）做這個魚缸至少需要玻璃多少平方厘米？

（2）在魚缸里注入40 L水，水深大約多少厘米？

（3）再往水里放入鵝卵石、水草和魚，測得水面上升了2.5 cm，求放入物體的體積一共是多少立方厘米？

【題目】早餐店炸油餅，油鍋一次最多能炸2張餅，炸熟一張餅要4分鐘（正反面各2分鐘）。如果一個客人要9張餅，早餐店老板最快多少分鐘可以把油餅給他？

【題目】某天多多需要完成的作業(yè)：上網(wǎng)查資料（10分鐘）、打印資料（5分鐘）、讀英語故事（4分鐘）、練口算（3分鐘），她應(yīng)該如何合理安排完成各項作業(yè)呢？最少需要多長時間？

【題目】在　 　里填上＞、＜、=

11×0.8　 　11 5.5×0.1　 　5.5÷10 0.89　 　0.9

1÷0.9　 　1 2÷3　 　0.67 4.6÷100　 　4.6×0.1．

【題目】計算下面各題，能簡算的要簡算。

（1）2.5×3.2×1.25 （2）6.8÷[(4.5-2.8)×0.4]

（3）2.4×3.5+6.5÷1.3 （4）8.56×2.5+1.44×2.5

【題目】估一估這篇文章大約有多少字。（ ）

隨著教學改革的深入發(fā)展，在數(shù)學教學中有目的、有計劃、有步驟地培養(yǎng)學生的思維能力，是每個教師都十分關(guān)注的問題，我覺得教師要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，積極進行教學是十分重要的。

數(shù)學教學激發(fā)學生學習興趣是重要的一環(huán)，從教育心理學角度上講，如果抓住了學生的某些心理特征，對教學將有一個巨大的推動作用。興趣的培養(yǎng)就是一個重要的方面，興趣能激發(fā)大腦組織加工，有利于發(fā)現(xiàn)事物的新線索，并進行探索創(chuàng)造，興趣是學習的最佳營養(yǎng)劑和催化劑，學生對學習有興趣，對學習材料的反映也就最清晰，思維活動就最積極最有效，學習就能取得事倍功半的效果。

數(shù)學課培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣的途徑是多種多樣的，除了和諧、融洽的師生關(guān)系外，更重要的是選擇適當?shù)慕虒W方法，作為數(shù)學老師應(yīng)努力使學生熱愛數(shù)學，才能對學習有興趣，只要有興趣，才能學好數(shù)學。因為興趣是學習成功的秘訣，是獲取知識的開端，是求知欲的基礎(chǔ)，要在充分發(fā)揮教師的主導作用的前提下，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

A.35個B.350個C.3500個

【題目】一個長方體的所有棱長的總和是80厘米，它的長是7厘米，寬是3厘米。求長方體的表面積和體積。(4分)

【題目】小張、小王、小李同時從湖邊同一地點出發(fā)，繞湖行走。小張速度是每小時5.4千米，小王速度是每小時4.2千米，他們兩人同方向行走，小李與他們反方向行走，半小時后小張與小李相遇，再過5分鐘，小李與小王相遇，那么繞湖一周的行程是多少千米？

【題目】一個筐里裝著52個蘋果，另一個筐里裝著一些梨。如果從梨筐里取走18 個梨，那么梨就比蘋果少12個。原來梨筐里有多少個梨？