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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測(cè)量。

（1）比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米，他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長(zhǎng)度。請(qǐng)你估計(jì)這支鉛筆的長(zhǎng)度大約是________厘米。

（2）下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù)�，F(xiàn)在明明想要測(cè)量繞藍(lán)球場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度，你覺(jué)得選擇下邊哪個(gè)“尺子”最合適？如何測(cè)量？（寫出測(cè)量過(guò)程）

足長(zhǎng)大約20厘米 步長(zhǎng)大約60厘米 臂展大約150厘米

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】列豎式計(jì)算。

508.2÷70 8.192÷8 67.5÷15

4.75÷0.05 5.84÷0.16 25.83÷2.1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】38個(gè)同學(xué)去租船，兩種船的能坐的人數(shù)與價(jià)格如圖，可以怎樣租船？

答：我覺(jué)得可以這樣租船：大船租________條，再小船租________條，剛好可以坐滿各條船。租金最少是________元。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把7.01、1.07、1.70、70.1這四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)．

　 　＜　 　＜　 　＜　 　．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】64﹣64×0÷32=（ ）

A.0 B.64 C.62

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】路程一定，已修的和未修的成反比例 （判斷對(duì)錯(cuò)）

理由： ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。

27÷3÷3（______）27÷（3×3） 45－30÷5（______）（45－30）÷5

48÷（6＋2）（______）48÷6＋2 24÷6×2（______）24÷（6÷2）

82－28＋35（______）82－（28＋35） 93－（45－17）（______）93－45－17

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車從乙地開(kāi)往丙地，每小時(shí)行35千米，行了3小時(shí)，離丙地還有86千米，乙丙兩地相距多少千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】4×3和3×4都用口訣三四十二。（______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】求學(xué)校食堂煙囪的表面積只要算出它的側(cè)面積． （判斷對(duì)錯(cuò)）理由： ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案