科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根64厘米長(zhǎng)的鐵絲做成一個(gè)長(zhǎng)方體教具,已知教具的長(zhǎng)是7厘米,寬是5厘米,則高是(_____)厘米。
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【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體中,相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度之和是18厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是(_____)厘米;相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三個(gè)面的面積分別是30平方厘米、42平方厘米、35平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(_____)平方厘米。
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【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒長(zhǎng)10厘米、寬8厘米、高12厘米,將這個(gè)紙盒放在桌面上,所占桌面的面積最小是(_____)平方厘米,最大是(_____)平方厘米。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】給一個(gè)棱長(zhǎng)0.8米的無(wú)蓋正方體木箱的外表面涂油漆,一共需要涂( )平方米油漆。
A. 9.6B. 3.2C. 3.84
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校舉行朗誦比賽,七位老師給兩名選手的打分情況如下表。(單位:分)
1號(hào)選手 | 5 | 8 | 8.2 | 8.5 | 9 | 9.4 | 10 |
2號(hào)選手 | 9 | 9.1 | 9.5 | 7 | 6 | 9.8 | 9.3 |
請(qǐng)你采用一種方法給出這兩名選手合理的分?jǐn)?shù),比一比誰(shuí)的得分更高?并說(shuō)出你的方法合理的理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小組的8名學(xué)生用同一把彈簧秤稱了同一袋面粉的質(zhì)量,記錄如下。(單位:千克)
2.3 | 2.0 | 2.0 | 1.9 | 2.1 | 2.3 | 2.2 | 1.8 |
先估計(jì)這袋面粉的質(zhì)量,再算一算。
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