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科目: 來源:不詳 題型:解答題

分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù).早在三千多年前,古埃及人就利用單位分?jǐn)?shù)進行書寫和計算.將一個分?jǐn)?shù)分拆為幾個不同的單位分?jǐn)?shù)之和是一個古老且有意義的問題.例如:
3
4
=
1+2
4
=
1
4
+
2
4
=
1
4
+
1
2
;         
2
3
=
4
6
=
1+3
6
=
1
6
+
3
6
=
1
6
+
1
2

(1)仿照上例分別把分?jǐn)?shù)
5
8
3
5
分拆成兩個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.
5
8
=
3
5
=
(2)在上例中,
3
4
=
1
4
+
1
2
,又因為
1
2
=
3
6
=
1+2
6
=
1
6
+
2
6
=
1
6
+
1
3
,所以:
3
4
=
1
4
+
1
6
+
1
3
,即
3
4
可以寫成三個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.按照這樣的思路,它也可以寫成四個,甚至五個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.根據(jù)這樣的思路,探索分?jǐn)?shù)
5
8
能寫出哪些兩個以上的不同單位分?jǐn)?shù)的和?(寫對一個得一分,滿分3分)

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)可能是真分?jǐn)?shù),也可能是假分?jǐn)?shù).______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

你能想出不同的填法嗎?
(1)
(   )
8
+
(    )
8
=1
(2)
(    )
6
+
(    )
6
=1

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

把數(shù)化成假分?jǐn)?shù)=(    )。

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

把下列假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)=(    )。

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

把下面各分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。
(1)      (2)      (3)    (4)    (5)

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科目: 來源:康縣模擬 題型:解答題

假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù).______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

真分?jǐn)?shù)分子與分母的比值小于1,假分?jǐn)?shù)分子與分母的比值不小于1.______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,若商是假分?jǐn)?shù),把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
16÷19= 180÷15= 27÷23= 104÷5=

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

把下列假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)=(    )。

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同步練習(xí)冊答案