科目： 來源：同步題 題型：單選題

         

上面幾個可以拼成一個？

[     ]

A.4個
B.5個
C.6個

科目： 來源：同步題 題型：單選題

用幾個 可以拼成一個 ？

[     ]

A.4個
B.6個
C.8個

科目： 來源：同步題 題型：解答題

拼一拼，想一想，算一算。

1．?dāng)?shù)一數(shù)，圖中共有（  ）個△，（  ）個○，（  ）個，（  ）個□。   
2．小亮有5個△，他還差多少個就和上圖中的△一樣多？   □○□=□（個）  
3．你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

請你用下面的4塊拼板，在方格紙中拼出美麗的圖案。

                                            

                     
拼法一                                                           拼法二

科目： 來源：同步題 題型：操作題

畫出展開圖。

       （   ）

科目： 來源：同步題 題型：操作題

一個長方形有4個角，剪一刀還剩幾個角？把你想到的剪法全部畫出來。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

把下面的三角形分成四個大小、形狀相等的三角形。

科目： 來源：期中題 題型：填空題

數(shù)一數(shù)，算一算。

（1）□有（  ）個；
（2） 有（  ）個；
（3）△有（  ）個；
（4）○有（  ）個；
（5） 比△多（  ）個；     
（6）這個機(jī)器人由（  ）個圖形拼成。

科目： 來源：期中題 題型：多選題

下面哪兩個圖形可以拼成一個正方形?

[     ]

A.
B.
C.

科目： 來源：期中題 題型：填空題

有趣的七巧板。

                         

（1）左上圖是一副七巧板，它由（  ）種圖形組成的，其中有（  ）個□，（  ）個△，（  ）個□。    
（2）（  ）號圖形是正方形。由（  ）號圖形和（  ）號圖形可以拼出這個圖形。     
（3）請你用④⑤⑥號圖形拼成一個長方形，再拼一個三角形，請畫出草圖。
（4）右上圖是貝貝用七巧板拼出的小狗，請你給小狗圖案中的每一塊標(biāo)上它在左上圖中相應(yīng)的序號。