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科目： 來(lái)源： 題型：

有一塊長(zhǎng)24分米，寬16分米的布，把它平均剪成大小一樣的正方形布料，從不浪費(fèi)的角度考慮，小正方形布料的邊長(zhǎng)最大為多少分米？能剪下這樣的布料多少塊？

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科目： 來(lái)源： 題型：

躍華小學(xué)舉行數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽，設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲一、二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的
3
7
，獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的
9
10
，獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明和爸爸每天圍繞街心花園晨跑，小明15分鐘跑一圈，爸爸12分鐘跑一圈．如果父子兩人同時(shí)同地起跑，至少多少分鐘后兩人再次在起點(diǎn)相遇？此時(shí)，爸爸和小明各跑了幾圈？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一張長(zhǎng)30厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形硬紙板，在它的四個(gè)角各剪去邊長(zhǎng)6cm的正方形，折成一個(gè)無(wú)蓋的紙盒．這個(gè)紙盒用了多少硬紙板？容積有多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一些貝殼，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，最后多1個(gè)；5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，最后多2個(gè)；6個(gè)6個(gè)數(shù)，最后多3個(gè)．這些貝殼至少有多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體（如圖），如果高增加4厘米，就變成了棱長(zhǎng)是10厘米的正方體．表面積和體積各增加了多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)果園的總面積是
11
8
公頃，其中梨占
1
22
，蘋(píng)果占
4
11
，其余的地種了其它的果木．其它果木占幾分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：

修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的
2
15
，第二天修了全長(zhǎng)的
3
20
，還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修？

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科目： 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）從
3
5
里面減去
1
10
與
3
8
的和．差是多少？
（2）一個(gè)數(shù)加上
2
3
的和比3少
1
2
，這個(gè)數(shù)是多少？
（3）從 
9
10
與 
2
5
的差里減去一個(gè)數(shù)得 
1
4
，這個(gè)數(shù)是多少？（列方程解）
（4）有一個(gè)數(shù)減去 
1
3
以后，比 
5
6
與 
3
8
的差多 
5
12
，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程：
Χ-
8
15
=
2
5

1
5
+Χ=
9
20

Χ+
5
9
=3
5
6
-Χ=
1
4

11
12
-x=
5
6

x-
4
7
=2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案