萬家惠超市準備在2014年春節(jié)舉行促銷活動，每位顧客買滿100元可以抽一次獎．在一個紙箱里任意摸一個球，摸出紅球是一等獎，摸出黃球是二等獎，摸出綠球是三等獎，摸出白球不得獎．如果你是超市經(jīng)理，準備怎樣安排紙箱里的球？

（1）小陳可以買幾本兒童讀物？小偉呢？
（2）兩人把錢湊起來，那么可以買幾本兒童讀物？

看圖，用“一定”“不可能”“可能”說一說．

判斷（下面同學(xué)的說法對嗎？對的打“√”，錯的打“×”）
下表是三（1）班同學(xué)在校門口統(tǒng)計的5分鐘內(nèi)的車流量．

車型	小橋車	貨車	自行車
輛數(shù)	30	8	65

（1）聰聰說：“下一輛一定是小轎車．”
（2）明明說：“下一輛可能是小轎車．”
（3）伶伶說：“下一輛不可能是小轎車．”
（4）俐俐說：“下一輛是貨車的可能性最�。�”
（5）靈靈說：“下一輛三種車都有可能．”．

小聰準備放假到北京去玩，但他不知道深圳和北京相距多遠．聯(lián)系到最近學(xué)習(xí)的比例知識后，他很快找來一張地圖，但不巧的是這張地圖上印有比例尺的一角不小心撕掉了．用這張地圖小聰能知道深圳到北京有多遠嗎？（能、不能）
小聰就是頭腦靈活，他記得乘車去廣州時，在車站看到深圳到廣州180千米，于是他想出了辦法．你能說出小聰想出了什么辦法嗎？
小聰在這幅地圖上測量出深圳到廣州之間的圖上距離是3厘米，他又測量出深圳到北京之間的圖上距離是25厘米．現(xiàn)在你能算出深圳到北京之間的實際距離約是多少嗎？請寫出解題過程．

量量、算算、畫畫．（如圖是某城區(qū)的示意圖，取厘米數(shù)．）

（1）鎮(zhèn)政府位于十字街邊大約米處；
（2）實驗小學(xué)在鎮(zhèn)政府的正東面，離鎮(zhèn)政府500米處，請用“?”在圖中畫出“實驗小學(xué)”的位置．
（3）實驗小學(xué)是一個長150米，寬100米的長方形，如果將它畫在一幅比例尺為1：50的平面圖上，長和寬各應(yīng)畫多長？

一種農(nóng)藥，用藥液和水按1：1500配制而成，現(xiàn)有3千克藥液，能配制這種農(nóng)藥多少千克？

農(nóng)場收割小麥，前3天收割了165公頃．照這樣計算，8天可以收割多少公頃？（用比例的知識解答）

解比例：
3：x=9：15

x

25

=

1.2

75

2

3

：

5

6

=x：9．

口算．

56+47=	12.6÷3=	0.36÷0.9=	910+70=
0.25×0.4=	1 5 × 1 8 =	16×5=	1÷0.25=
1 2 + 1 3 =	12+0.8=