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科目： 來源： 題型：

小麗從不同的角度看到了一組積木圖，并畫在了下面．請你依據(jù)圖形判斷小麗看到的是哪一組積木．選擇
甲
甲
．

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科目： 來源： 題型：

用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形．要搭成這樣的立體圖形最少需要
5
5
個小正方體．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺，看看用10個小正方體如何擺放才能達到這樣的效果？

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科目： 來源： 題型：

1
5
+
1
5
解法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有一盒玻璃球，不論是分給8個人，還是分給10個人，都正好分完．這盒玻璃球至少有多少顆？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩隊去修路，甲隊完成總工程的
4
15
，乙隊比甲隊多完成這項工程的
2
15
，兩隊一共完成了總工程的幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校圖書館有三類書，其中文學(xué)書和科普書共占圖書總數(shù)的
4
5
，科普書和工具書共占用圖書總數(shù)的
3
5
．你知道科普書占圖書總數(shù)的幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：

一根繩子，小海用去
3
20
米，小月用去
9
20
米，還剩下1米．
（1）小月比小海多用去多少米？
（2）這根繩子原來多長？
（3）你還能提什么數(shù)學(xué)問題？并解答出來．

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科目： 來源： 題型：

有一張硬紙板，王老師做數(shù)字卡片用了這張紙的
2
7
，做試題卡片用了這張紙的
4
7
．還剩下這張紙板的幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：

1
8
+
3
8
=
3
10
+
9
10
=
7
16
-
3
16
=		 1-
5
18
=
19
12
-1=
17
20
+
7
20
=
5
6
+（
1
6
+
1
6
）=
17
30
+
23
30
-
7
30
=
1-（
2
9
+
4
9
）=		 1-
5
12
+
11
12
=

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同步練習(xí)冊答案