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科目： 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）小明從家到學(xué)校有兩條一樣長(zhǎng)的路，一條是平路，另一條的一半是上坡路，一半是下坡路，小明上學(xué)兩條路所用時(shí)間一樣，已知下坡的速度是平路的
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倍，那么上坡路的速度是平路的多少倍？

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科目： 來源： 題型：

有梨和蘋果若干個(gè)，梨的個(gè)數(shù)是全體的
3
5
少17個(gè)，蘋果的個(gè)數(shù)是全體的
4
7
少31個(gè)，那么梨和蘋果的個(gè)數(shù)共多少？

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科目： 來源： 題型：

一條繩子第一次剪掉1米，第二次剪掉剩余部分的
1
2
，第三次剪掉1米，第四次剪掉剩余部分的
2
3
，第五次剪掉1米，第六次剪掉剩余部分的
3
4
，這條繩子還剩下1米．這條繩子原長(zhǎng)
33
33
米．

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科目： 來源： 題型：

小剛有若干本書，小華借走一半加一本，剩下的書小明借走一半加兩本，再剩下的書小峰借走一半加三本，最后小剛還剩下兩本書，那么小剛原有
50
50
本書．

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科目： 來源： 題型：

有一簍蘋果，小美取一半少一個(gè)，歐歐取余下的一半多一個(gè)，小泉又取余下的一半，結(jié)果還剩下一個(gè)．如果每個(gè)蘋果1元9角8分，那么這簍蘋果共值
19.8
19.8
元．

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科目： 來源： 題型：

把100個(gè)人分成四隊(duì)，一隊(duì)人數(shù)是二隊(duì)人數(shù)的1
1
3
倍，一隊(duì)人數(shù)是三隊(duì)人數(shù)的1
1
4
倍，那么四隊(duì)有
49
49
人．

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科目： 來源： 題型：

李明到商店買一盒花球，一盒白球，兩盒球的數(shù)量相等．花球原價(jià)是1元錢2個(gè)，白球原價(jià)是1元錢3個(gè)．節(jié)日降價(jià)，兩種球的售價(jià)都是2元錢5個(gè)，結(jié)果李明少花了4元錢，那么他共買了
240
240
個(gè)球．

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科目： 來源： 題型：

多思玩具工廠的27位師傅共帶徒弟40名，每位師傅可以帶一名徒弟、兩名徒弟或三名徒弟．如果帶一名徒弟的師傅人數(shù)是其他師傅的人數(shù)的兩倍，那么帶兩名徒弟的師傅有
5
5
位．

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科目： 來源： 題型：

北京九章書店對(duì)顧客實(shí)行一項(xiàng)優(yōu)惠措施：每次買書200元至499.99元者優(yōu)惠5%，每次買500元以上者（包含500元）優(yōu)惠10%．某顧客到書店買了三次書，如果第一次與第二次合并一起買，比分開買便宜13.5元；如果三次合并一起買比三次分開買便宜39.4元．已經(jīng)知道第一次的書價(jià)是第三次書價(jià)的
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，問這位顧客第二次買了多少錢的書．

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科目： 來源： 題型：

有一位精明的老板對(duì)某商品用下列辦法來確定售價(jià)：設(shè)商品件數(shù)是N，那么N件商品售價(jià)（單位：元）按：每件成本×（1+20%）×N算出后，湊成5的整數(shù)倍（只增不減），按這一定價(jià)方法得到：1件50元；2件95元；3件140元；4件185元；…，如果每件成本是整元，那么這一商品每件成本是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案