相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

一只獵狗正在追趕前方20米處的兔子，已知狗一跳前進3米．兔子一跳前進2.1米，狗跳3次的時間兔子可以跳4次．問：兔子跑
280
280
米后被獵狗追上．

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科目： 來源： 題型：

鐵路線旁邊有一條沿鐵路方向的公路，公路上一輛拖拉機正以每小時20千米的速度行駛，這時，一列火車以每小時56千米的速度從后面開過來，火車從車頭到車尾經(jīng)過拖拉機身旁用了37秒鐘，求火車的全長是
370
370
米．

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科目： 來源： 題型：

小明在鐵路旁邊沿鐵路方向的公路上散步，他散步的速度是每秒2米，這時從他后面開過來一列火車，從車頭到車尾經(jīng)過他身旁共用了21秒，已知火車全長336米，求火車每秒行
18
18
米．

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科目： 來源： 題型：

一種導(dǎo)彈以音速（每秒330米）前進，已知兩架飛機相距1500米同向飛行，前面一架飛機的速度是每秒210米，后面一架飛機的速度是每秒180米．當(dāng)后面的飛機發(fā)出導(dǎo)彈時，
5
5
秒可以擊中前一架飛機．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙二人繞周長為1200米的環(huán)形廣場競走，已知甲每分鐘走125米，乙的速度是甲的1.2倍，現(xiàn)在甲在乙的后面400米，問：乙追上甲還需
32
32
分鐘．

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科目： 來源： 題型：

祖?zhèn)鞔笥暝谥温逅臅r候，洛水神龜獻給大禹一本洛水，書中有如圖所示的一副奇怪的圖（下圖左），這幅圖用今天的數(shù)學(xué)符號翻譯出來就是一個三階幻方（下圖），也就是3×3的方陣中填入1～9，其中每行和對角線上數(shù)學(xué)和都相等．
    翻譯成下圖
4 9 2
3 5 7
8 1 6
現(xiàn)有一個不完整的三階幻方，只知道其中的3個數(shù)，請你把它填寫完整．
15 19
13

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科目： 來源： 題型：

據(jù)了解，火車票按“
全程參考價×實際乘車?yán)锍虜?shù)
總里程數(shù)
”的方法來確定．已知A站至B站總里程數(shù)為1500千米，全程參考價為180元．下表是沿途各站至H站的里程數(shù)：

車站名 A B C D E F G H
各站至H站的里程數(shù)（單位：千米） 1500 1130 910 622 402 219 72 0
例如，要確定從B站至E站火車票價，其票價為：
180×(1130-402)
1500
=87.36≈87（元）．
（1）求A站至F站的火車票價（結(jié)果精確到1元）；
（2）旅客王大王乘火車去女兒家，上午過兩站后拿著火車票問乘務(wù)員：我快到站了嗎？乘務(wù)員看到王大媽手中票價66元，馬上說下一站就到了．請問王大媽實際乘車的里程數(shù)是多少千米？在哪兩個站之間？（要求寫出解答過程）．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩個工程隊合修一段路．甲隊獨修12天可以完成，乙隊獨修8天完成了全部工程的
13
，余下的兩隊合修，還要幾天可以修完？

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科目： 來源： 題型：

修一條水渠，第一天修了全長的
1
5
，第二天修了余下的
1
4
，還剩300米沒有修，這條水渠總長有多少米？

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科目： 來源： 題型：

小強計劃用12天看一本180頁的小說，實際每天比計劃多看5頁，照這樣計算，看完這本書比計劃少用了多少天？

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同步練習(xí)冊答案