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科目: 來源: 題型:

看圖,確定對應(yīng)點的位置.

(1)以AC邊為對稱軸畫出直角三角形ABC的對稱圖形,其中
A
A
點和
C
C
點的位置不變,B點對稱B′的位置是
(1,4)
(1,4)

(2)以AB邊為對稱軸畫出直角三角形ABC的對稱圖形,C點對稱點C′的位置是
(6,1)
(6,1)

(3)以AB邊為底,C點為頂點,C點的位置在
第7行
第7行
水平移動,三角形ABC的面積大小不變.
(4)以AC邊為底,B點為頂點,B點的位置在
第11行
第11行
上下移動,三角形ABC的面積大小不變.

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科目: 來源: 題型:

新學(xué)期開學(xué)了,爸爸問小林坐在教室的什么位置,小林故作神秘地說:“我們班有56人,左右數(shù)共8列,從前向后數(shù)共7行,每兩人共用一張桌子,由于我的個子比較高,我的位置用(3,6)表示,我坐在哪你知道了吧?”爸爸若有所思地點點頭,小林又說:“我的同桌叫王朋,你知道他的位置怎么樣表示嗎?王朋的前面隔一個人是我的好朋友楊浩,楊浩的位置又該怎樣表示呢?”爸爸想了想拿出筆畫了一幅方格圖,問題很快就解決了.你知道王朋和楊浩的位置該怎樣表示嗎?

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科目: 來源: 題型:

下面這張平面圖被損壞了,認(rèn)真觀察,開動腦筋,寫出圖中各景點的位置.
大門
(5,2)
(5,2)
    
鳥島
(8,2)
(8,2)

兒童樂園
(11,4)
(11,4)
    
獅虎山
(6,5)
(6,5)

湖心亭
(8,8)
(8,8)
    
冒險島
(11,7)
(11,7)

急流勇進(jìn)
(4,8)
(4,8)

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科目: 來源: 題型:

破譯密碼.下面是一張密碼圖,其中隱藏著一句話,先按照數(shù)對在密碼圖中找出相對應(yīng)的字母,依次寫在橫線上就可以破譯了.
(1,2)(3,3)(6,2)(2,2)(6,4)
W、O、H、E、N
W、O、H、E、N

(1,4)(1,3)(6,4)(6,3)
B、A、N、G
B、A、N、G

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科目: 來源: 題型:

水結(jié)成冰,體積增加
110
.現(xiàn)在有一塊冰,體積是22立方分米,融化后的體積是多少?

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科目: 來源: 題型:

一個數(shù)“四舍五入”后是10萬,“四舍五入”前這個數(shù)是
96999(答案不唯一)
96999(答案不唯一)

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科目: 來源: 題型:

把長方形沿A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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科目: 來源: 題型:

一張長14厘米、寬11厘米的長方形紙片最多能裁出多少個長4厘米、寬1厘米的紙條?怎樣裁?請畫圖說明.

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科目: 來源: 題型:

有十個村,座落大縣城出發(fā)的一條公路上(如圖所示,距離單位是千米),要安裝水管,從縣城送自來水供給各村,可以用粗細(xì)兩種水管,粗管足夠供應(yīng)所有各村 用水,細(xì)管只能供一個村用水,粗管每千米要用8000元,細(xì)管每千米要用2000元,把粗管和細(xì)管適當(dāng)搭配、互相連接,可以降低工程的總費用,按你認(rèn)為最 節(jié)約的辦法,費用應(yīng)是多少?

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科目: 來源: 題型:

幼兒園有三個班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人.老師給小孩分棗,甲班每個小孩比乙班每個小孩少分3個,乙班每個小孩比丙班每個小孩少分5個,結(jié)果甲班比丙班總共多分8個,甲班比乙班總共多分3個,問三個班總共分了多少棗?

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同步練習(xí)冊答案