相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

操作題：
（1）在方框內(nèi)畫一個(gè)周長(zhǎng)12.56厘米的圓；
（2）在所畫圓中，畫兩條相互垂直的直徑；
（3）依次連接這兩條直徑的四個(gè)端點(diǎn)，得到一個(gè)正方形
（4）求這個(gè)正方形的面積是多少平方厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面兩個(gè)圓中直角等腰三角形的面積都是5平方厘米，求圓的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面圖形中涂色部分的面積．（單位：厘米）

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科目： 來(lái)源： 題型：

①一個(gè)正方形與一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，則正方形與圓的面積比是多少？
②如果正方形的面積是314平方厘米，則圓的面積是
400
400
平方厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，圓的面積與長(zhǎng)方形的面積相等，求長(zhǎng)方形的寬？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一塊圓形菜地，直徑20米，現(xiàn)在要在菜地上覆蓋一層塑料薄膜，至少需要薄膜
314
314
平方米．如果每平方米薄膜價(jià)格0.5元，這些薄膜要花
157
157
元．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)直徑8厘米的圓形紙片沿直徑對(duì)折后，得到一個(gè)半圓，這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是
20.56
20.56
厘米，面積是
25.12
25.12
平方厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：


（1）上面卡片上的數(shù)字中，質(zhì)數(shù)有
2，3，5
2，3，5
，合數(shù)有
4
4
．
（2）把這五張卡片反扣桌上，從中隨意摸出一張，摸到質(zhì)數(shù)的可能性是
3
5
3
5
，摸到合數(shù)的可能性是
1
5
1
5
，摸到奇數(shù)的可能性是
3
5
3
5
，摸到6的可能性是
0
0
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在口袋里放紅、藍(lán)鉛筆，任意摸一枝，要符合下面的要求，紅、藍(lán)鉛筆分別應(yīng)該怎樣放？
（1）放15枝，摸到紅鉛筆的可能性是
1
3
．紅鉛筆
5
5
枝，藍(lán)鉛筆
10
10
枝．
（2）放18枝，摸到紅鉛筆的可能性是
2
3
．紅鉛筆
12
12
枝，藍(lán)鉛筆
6
6
枝．
（3）摸到紅鉛筆的可能性是
1
4
．紅鉛筆
1
1
枝，藍(lán)鉛筆
3
3
枝．

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科目： 來(lái)源： 題型：

“六一”兒童節(jié)到了，社區(qū)給同學(xué)們送禮物，在禮品袋內(nèi)放《人物傳記》和《古典名著》兩種書共60本．任意拿一本，要符合下面的要求，袋子里的書該怎么放？

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同步練習(xí)冊(cè)答案