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科目: 來源: 題型:

一只平底鍋每次只能烙兩張餅,用它烙一張餅需要4分鐘(正反面各2分鐘),那么用它烙三張餅至少需要
6
6
分鐘.

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科目: 來源: 題型:

有科技書的有28人,有故事書的有26人,兩種都有的有10人,兩種都沒有的有2人,這個(gè)班共有學(xué)生
46
46
人.

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科目: 來源: 題型:

掛鐘6點(diǎn)鐘敲6下,10秒敲完,那么9點(diǎn)鐘敲9下,
16
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秒敲完.

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科目: 來源: 題型:

小民放學(xué)排隊(duì)上陣,從前往后數(shù)他是第5個(gè),從后往前數(shù)是他是第7個(gè),這一排一共有
11
11
個(gè)同學(xué).

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科目: 來源: 題型:

在14個(gè)在1999年出生的兒童中,至少有
2
2
個(gè)人是同一月出生的.

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科目: 來源: 題型:

袋子里有2個(gè)紅球、1個(gè)黃球、4個(gè)白球、任意摸一個(gè)球,摸到
球的可能性最大,摸到紅球的可能性是
2
7
2
7
,摸到黑球的可能性為
0
0

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科目: 來源: 題型:

有一架等臂天平,兩邊都可以放砝碼或貨物.要用這架天平稱出從1克開始的連續(xù)自然數(shù)克的物品,怎樣來設(shè)計(jì)它的砝碼,才能使砝碼個(gè)數(shù)盡可能少,稱的物品又盡可能多呢?小明想:“先得有1克的砝碼,接著可省去2克的砝碼,理由是可用‘物+1克=3克’稱出2克來,所以第二個(gè)砝碼應(yīng)是3克,現(xiàn)在可稱的最大物品是1+3=4(克);省去5,6,7,8,第三個(gè)直接設(shè)計(jì)9克砝碼…”
小朋友:
(1)用1克、3克、9克砝碼能稱出7克、11克的物品嗎?
(2)第四個(gè)砝碼應(yīng)為多少克呢?

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科目: 來源: 題型:

某種型號(hào)的柴油每升4.2元,叔叔只有一桿秤而沒有量取體積的量具,為此做了以下測(cè)量:
(1)給一個(gè)新油桶中裝滿水,測(cè)得質(zhì)量6.5千克.
(2)再給這個(gè)新油桶中裝滿油,測(cè)得質(zhì)量5.5千克.
(3)空桶重1.5千克.
請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù),幫叔叔算出每千克這種柴油多少元.(提示:每升水重1千克)

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科目: 來源: 題型:

小明2008年2月28日上午9時(shí)25分乘坐一艘輪船從甲港開出,按每小時(shí)航行24千米預(yù)計(jì)將于2008年3月1日下午1時(shí)55分到達(dá)乙港.但由于天氣影響,輪船每小時(shí)只能航行21千米.求小明乘船到達(dá)乙港的時(shí)間.

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科目: 來源: 題型:

一種灑水車的灑水寬度是5米,如果它每小時(shí)行駛30千米,那么它每小時(shí)的灑水面積是多少公頃?

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同步練習(xí)冊(cè)答案