（2011?鐵山港區(qū)模擬）如圖是一位病人的體溫記錄折線圖，你從中可以看出什么？請談?wù)勛约旱目捶ǎ�（至少說出三點看法．）

某家電商場第四季度銷售甲、乙兩個品牌的電視機(jī)的情況如下表：

月份 品牌	十月	十一月	十二月
甲（臺）	45	40	47
乙（臺）	30	29	34

Ⅰ根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖．
Ⅱ根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）哪一個月電視機(jī)的銷售量最大？
（2）這個家電商場第四季度一共銷售了多少臺電視機(jī)？
（3）假設(shè)你是經(jīng)理，下一步你將如何進(jìn)貨？為什么？

王叔叔應(yīng)聘到一家玩具小工廠打工，經(jīng)理告訴他說：“我們這里的報酬不錯，平均每月600元．”工作一個月后，王叔叔出全勤卻只領(lǐng)到了200元，于是找經(jīng)理理論，經(jīng)理說：“我廠的月平均工資確實是600元．”還向他出示了一張工資表：

人員	經(jīng)理	副經(jīng)理	主任	組長	工人
人數(shù)	1	1	6	5	10
月工資（元）	4800	2000	500	400	200

請你解釋王叔叔被欺騙的原因．王叔叔應(yīng)該怎樣去了解這個玩具廠的工資水平？

把下面的統(tǒng)計表填寫完整．

項目 數(shù)量 車間	生產(chǎn)零件個數(shù)	合格零件個數(shù)	合格率
合計	1050
甲車間	500		96%
乙車間		530

六（1）班張老師和第一小組的六位同學(xué)組成一個小組進(jìn)行踢毽子比賽，每人一分鐘踢毽子個數(shù)如下（其中張老師踢了a個）：
98、59、62、56、52、54、a
（1）如果張老師踢的個數(shù)剛好是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，那么a可能是多少？
（2）如果這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是56，那么a可能是多少？

根據(jù)下面三組數(shù)據(jù)，在平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)這三個統(tǒng)計量中選用哪個統(tǒng)計量能更好地反映各組數(shù)的一般水平？
表一：六（1）班第一小組同學(xué)一分鐘口算成績統(tǒng)計表：

姓名	張?zhí)m	陳小麗	鄭凱	朱虹	李芳	張明	王兵
成績（分）	97	96	95	94	90	88	28

表二：六（1）班第一小組同學(xué)一次語文考試成績統(tǒng)計表：

姓名	張?zhí)m	陳小麗	鄭凱	朱虹	李芳	張明	王兵
成績（分）	91	88	87	90	85	86	89

表三：六（1）班第一小組同學(xué)一分鐘投籃成績統(tǒng)計表：

姓名	張?zhí)m	陳小麗	鄭凱	朱虹	李芳	張明	王兵
成績（分）	10	16	16	14	19	15	16

對于下面三組數(shù)據(jù)應(yīng)分別選用哪種統(tǒng)計圖比較合適？
表一：西街小學(xué)圖書室2011年各類圖書數(shù)量統(tǒng)計表

種類	文藝故事書	科普讀物	課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
冊數(shù)（本）	2400	1600	800

表二：西街小學(xué)圖書室2011年各類圖書所占百分比情況統(tǒng)計表

種類	文藝故事書	科普讀物	課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
百分比（%）	50	33	17

表三：西街小學(xué)圖書室2009-2011年圖書總數(shù)變化情況統(tǒng)計表

年份	2009	2010	2011
冊數(shù)（本）	2100	2500	4800

老師統(tǒng)計了本學(xué)校六個年級男、女生的人數(shù)，并記錄如下：

年級	一	二	三	四	五	六
男生人數(shù)	80	72	77	82	76	78
女生人數(shù)	75	82	80	76	74	80

請用統(tǒng)計圖表示各年級男、女生的人數(shù)情況．

根據(jù)上圖，你能獲得哪些信息？

閱讀與理解
小明在一次數(shù)學(xué)考試中考了78分，全班31人的平均成績是77分，他回到家里對媽媽說：“他這次考試成績在班上處于中上水平”．可實際情況是：

分?jǐn)?shù)	100	90	80	78	77	10	2
人數(shù)	1	4	22	1	1	1	1

小明在31人的班級里是倒數(shù)第四名，可怎么還是在班上處于中上水平呢？是平均分算錯了嗎？不是，全班31人的平均成績的確是77分．那又是什么原因呢？原來呀，平均數(shù)容易受極端數(shù)（特別大或特別小的數(shù)．如上表中的10分、2分都是極端數(shù)）的影響．當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有了極端數(shù)，這時平均數(shù)就不能代表這組數(shù)的一般水平．?dāng)?shù)學(xué)是一種工具，既然平均數(shù)不能代表一般水平，于是，人們就引進(jìn)了一種新的數(shù)--中位數(shù)．那什么是中位數(shù)呢？
把一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列，處于中間位置的數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．如果一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，就取最中間的那個數(shù)作中位數(shù)；如果一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，就取中間兩個數(shù)的平均數(shù)作中位數(shù)．如上表中列舉的31個數(shù)，它們的中位數(shù)是80，用80分來代表該班這次考試成績的一般水平就比較合理，小明考78分，應(yīng)該處在全班的中下水平．
解決問題：
（1）下面兩組數(shù)的中位數(shù)各是多少？
①78、73、81、99、100、75、76、74
答：中位數(shù)是
②95、87、75、83、47、98、92
答：中位數(shù)是
（2）有位幼兒園的老師帶著一群幼兒在做游戲，他們的年齡分別是：56歲、3歲的2人，5歲的2人、4歲的2人．這組年齡數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少？你認(rèn)為用平均數(shù)和中位數(shù)哪個能代表這群幼兒年齡數(shù)據(jù)的一般水平？

一根鋼筋不足10米長，小華用米尺從一頭量到6米處作一記號A，又從另一頭量到6米處作一記號B，A、B間的長度正好是這根鋼筋的

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．這根鋼筋長多少米？