科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

象棋，中國的文化精髓之一，“馬行日，象飛田“的口訣．你一定耳熟能詳了吧．下圖是中國象棋棋盤的一部分，看圖回答下面問題：

（1）在第

5

5

列第

3

3

行； 在第

2

2

列第

1

1

行．
（2）走一步后可能在什么位置？
（3）走一步后可能在什么位置呢？

科目： 來源： 題型：

（1）在圖上標(biāo)出下列場所的位置．
百貨大樓   圖書館   文化廣場   郵政大樓   健美小區(qū)
（2）按照“主要場所索引”的方式，寫出下列場所的位置．
朝陽公園

（16-A1）

（16-A1）

；  師范學(xué)校

（16-B1）

（16-B1）

；影劇院

（17-B2）

（17-B2）

；    公共汽車站

（16-A4）

（16-A4）

；政府大樓

16-B4）

16-B4）

．

科目： 來源： 題型：

（1）畫出這個長方形另外兩條邊．求出這個長方形的面積．
（2）點D的位置是（2，4），點A的位置是

（2，2）

（2，2）

，占B的位置是

（6，2）

（6，2）

，點C的位置是

（6，4）

（6，4）

．
（3）如果將長方形ABCD向上（正北方向）平移一格．那么平移后這個長方形四個頂點的位置是A′

（2，3）

（2，3）

，B′

（（6，2）

（（6，2）

，C′

（6，5）

（6，5）

，D′

（2，5）

（2，5）

．

科目： 來源： 題型：

小紅、小芳、小強、小亮和洋洋五人同在一個班．老師安排他們5人之間的座位情況如圖

假如小紅的座位是第3列第5行，用數(shù)對（3，5）表示．那么：
（1）小芳的位置是第

2

2

列第

5

5

行，用數(shù)對

（2，5）

（2，5）

表示．
（2）洋洋的位置是第

3

3

列第

4

4

行，用數(shù)對

（3，4）

（3，4）

表示．
（3）用數(shù)對表示小亮的位置是

（3，6）

（3，6）

，小強的位置是

（4，5）

（4，5）

．

科目： 來源： 題型：

（1）河馬館在入口往北400米，再往東400米處，河馬館的位置是（

10

10

．

4

4

），鴕鳥場在天鵝湖往西100米，再往南400米處．鴕鳥場的位置是

（2，5）

（2，5）

．請在圖中標(biāo)出這兩個地方．
（2）王麗在動物園的參觀路線是（6，0）→（7，3）→（5，5）→（1，7）→（2，2），請問她去了哪些景點？
（3）我知道，老虎館的位置是

（7，3）

（7，3）

，它在演藝宮東偏南

45

45

度的方向上；天鵝湖的位置是

（3，9）

（3，9）

，它在演藝宮的

北偏西30°

北偏西30°

方向，從人口到天鵝湖要走

1200

1200

米．

科目： 來源： 題型：

（1）寫出三角形ABC各頂點的位置：A

（1，3）

（1，3）

     B

（1，5）

（1，5）

     C

（3，3）

（3，3）

（2）把三角形ABC向右平移5格，畫出平移后的三角形A₁B₁C₁，再寫出平移后三角形A₁B₁C₁各頂點的位置：A₁

（6，3）

（6，3）

  B₁

（6，5）

（6，5）

  C₁

（8，3）

（8，3）

（3）把平移后的三角形繞點A₁，順時針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形A₂B₂C₂，再寫出所得到圖形各頂點的位置：A₂

（6，3）

（6，3）

  B₂

（8，1）

（8，1）

  C₂

（6，1）

（6，1）

．

科目： 來源： 題型：

（1）照樣子用數(shù)對表示下列各物品的位置．
（3，4）； （

4

4

，

3

3

）；（

3

3

，

2

2

）；
（2）小明套中了放在（x，2）位置的物品，他可能套中什么？
（3）倩倩套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中什么？
（4）如果小明和倩倩套中的是同一件物品，這件物品是什么？它在什么位置？（用數(shù)對表示）

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：