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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在3×3的方格紙中，試用格點(diǎn)連線將方格紙分割成大小形狀都相同的兩部分．如圖所示就是其中的二例．請(qǐng)根據(jù)題意另外再給出種3種分割方法？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)長(zhǎng)方體正好可以切成3個(gè)一樣的正方體，切開后每個(gè)正方體的表面積是12平方厘米，那么原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（　　）平方厘米．
A．36B．30C．28D．24

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小強(qiáng)拿如圖1的一張正方形紙片，沿虛線對(duì)折一次得圖2，再對(duì)折一次得圖3，然后用剪刀沿圖3中虛線剪去一個(gè)角，再打開后的形狀是______（填寫A、B、C、D中的一個(gè)選項(xiàng)）．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)直角三角形正好能拼成一個(gè)直角梯形．拼成的直角梯形的上底是7厘米，下底是10厘米，兩條腰的長(zhǎng)分別是4厘米和5厘米．這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______厘米，直角三角形的面積是______平方厘米．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一刀將一個(gè)正方形切去一部分，剩下部分是（　　）圖形．
A．長(zhǎng)方形B．三角形
C．五邊形D．以上圖形都有可能

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是由5個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)大長(zhǎng)方形，如果大長(zhǎng)方形的寬是10厘米，則大長(zhǎng)方形的面積是______平方厘米．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)圓平均分成64個(gè)小扇形，剪開后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的______倍．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)將下面的直角三角形先分割成兩部分，拼成一個(gè)已學(xué)過(guò)的四邊形，然后再在這個(gè)四邊形中畫一個(gè)最大的圓．（若沒(méi)有圓規(guī)，畫出草圖也可以）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)一樣的直角三角形不可能拼成的圖形是（　　）
A．三角形B．長(zhǎng)方形C．平行四邊形D．梯形

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察圖2：它是圖1中的小紙板各若干塊拼成的．請(qǐng)你把拼成圖2的各小紙板其編號(hào)寫在圖3方格的對(duì)應(yīng)位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案