【題目】英漢互譯。(10分)

【1】have an English class__________

【2】彈鋼琴_________________

【3】collect leaves _____________

【4】五月___________________

【5】climb mountains___________

【6】樹葉 ______________

【7】eat breakfast______________

【8】捉蝴蝶_________________

【9】over there ________________

【10】去遠(yuǎn)足________________

【答案】

【1】上英語課

【2】play the guitar

【3】收集樹葉

【4】May

【5】爬山

【6】pick up leaves

【7】吃早飯

【8】catch butterflies

【9】在那兒

【10】go hiking

【解析】

【1】have an English class 的意思是:上英語課

【2】彈鋼琴的英文是:play the guitar

【3】collect leaves 的意思是:收集樹葉

【4】五月的英文是:May

【5】climb mountains 的意思是:爬山

【6】樹葉的英文是:pick up leaves

【7】eat breakfast 的意思是:吃早飯

【8】捉蝴蝶的英文是:catch butterflies

【9】over there 的意思是:在那兒

【10】去遠(yuǎn)足的英文是:go hiking

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】閱讀短文。

誰和誰好

誰和誰好? 誰和誰好?

藤和瓜好, 白云和風(fēng)好,

它們手拉手, 風(fēng)往哪里刮,

不吵也不鬧。 云往哪里跑。

誰和誰好? 誰和誰好?

蜜蜂和花好, 我和同學(xué)好,

蜜蜂來采蜜, 大家唱著歌,

花兒仰臉笑。 一起上學(xué)校。

1這首詩一共有_________個(gè)小節(jié)。

2我讀了這首小詩后,我知道了這些好朋友之間是怎樣互相幫助的。(請(qǐng)選擇合適的答案把它前面的字母填在題目后面的括號(hào)里)

A.輸送養(yǎng)分 B.留下種子長出更多的“藤”,還能給人們提供食物

C.傳播花粉,長出果實(shí) D.提供過冬的食物,為人們帶來甜蜜

①“藤”幫助“瓜” ____________

②“蜜蜂”幫助“花”____________

③“瓜”長成熟后可以____________

④“花”幫助“蜜蜂”____________

3你和好朋友是怎樣互相幫助的,請(qǐng)想一想寫下來。(不會(huì)寫的字用拼音代替)

___________________________________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】完成下列句子。(10分)

【1】Are you eating lunch? No, ___________.

【2】Is he playing chess? Yes, _________________.

【3】My birthday is _____________________.(10月1日)

【4】He is _____________________________.(接電話)

【5】I usually _______________________at 5:00.(晨練)

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】將下列字母組成單詞。

1. e, q, t, u, i _______________ 2. t, i, p, e, o, l ______________________

3. s, i, t, c, r, t ________________ 4. l, f, h, e, u, p, l __________________

5. h, s, y _________________ 6. v, e, c, r, l, e ___________________

7. t, s, o, g, r, n ___________________ 7. u, f, n, y, n __________________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】找出每組單詞中不同類的選項(xiàng)。① A.them B.this C.that
A.fridge B.light C.sofa
A.table B.phone C.bed
A.bathroom B.bedroom C.classroom
A.study B.strong C.short

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,判斷句子正( T )誤( F )。

Look, there are some special days in April. April Fool’s Day is on April 1st. Children will have fun on that day. Easter is also in April. There will be an Easter party. Children will play many games. They will roll (滾動(dòng))Easter eggs and meet the Easter Bunny(兔子). What a happy party! When is the sports meet? It’s on 21st . That will be April too. Everyone loves April.

( ) 1. April 1st is Easter’s Day.

( ) 2. Easter is also in August.

( ) 3. Children will have an April Fool’s Day party.

( ) 4. Children will roll Easter eggs and meet the Easter Bunny.

( ) 5. Sports meet is on April 20th.

( ) 6. Everybody loves April.

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】根據(jù)中文提示填寫所缺單詞。

(1)My grandpa is 98. He is o________(年老的).

(2)The man is very f________(有意思的).

(3)The teacher is old but the students are y________(年輕的).

(4)My father is very s________(嚴(yán)厲的) to us.

(5)Our English teacher is very k________(和藹的).

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】課外閱讀。

愛護(hù)樹木

一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過。小麗說:“我們一起把小樹恢復(fù)成原來的樣子吧!”小亮和小明馬上端來水,給小樹澆水,小樹咧著嘴笑了。小麗看著明媚的太陽,非常希望能讓小樹恢復(fù)成原來的樣子。太陽伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

時(shí)間一天過去了,兩天過去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹恢復(fù)成原來的樣子了。小樹把腰挺的直直的,樹葉也變得綠綠的。他們一起在小樹的旁邊立了一塊木牌,上面寫著:“請(qǐng)愛護(hù)樹木!”

1文中愛護(hù)樹木的小朋友有________、_______________。

2__________幫他們實(shí)現(xiàn)了愿望。

3小樹原來的樣子是:_______________________________。

4如果讓你寫一個(gè)牌子,愛護(hù)樹木,你會(huì)寫:_________________________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子正(T)誤(F)。

Mr Brown is an English teacher. He is from Toronto, Canada. But now he is in Beijing. Jack Green is from London, England. He is an English teacher, too. Henry and Jack are in the same middle school(中學(xué)). They are good friends.

)1. Mr Brown is from Canada.

)2. Jack is from the USA.

)3. Mr Brown and Jack are in England now.

)4. Mr Brown and Jack are middle-school teachers.

)5. Henry and Jack are good friends.

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同步練習(xí)冊(cè)答案