【題目】找出下面不是同一類(lèi)的詞。⑴A. morning B. good C. afternoon
⑵A. friend B. sister C. brother
⑶A. this B. I C. you
⑷A. is B. am C. be
⑸A. he B. she C. my
【答案】B;A;A;C;C
【解析】(1)morning"上午"和afternoon"下午"都是時(shí)間, good"好的"不表示時(shí)間. 所以答案是: B.
(2)sister"姐妹"和brother"兄弟" 都是家人, friend"朋友"不是家人. 所以答案是: A.
(3)I和you是人稱(chēng)代詞, this是指示代詞. 所以答案是: A.
(4)am和is是be的形式, 而be是原形. 所以答案是: C.
(5)he和she是代詞的主格, 而my是物主代詞. 所以答案是: C.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】 小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗,覺(jué)得奇怪:“咦,我怎么沒(méi)汗呢?”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō):“汗?在鼻子上!毙』ㄘ埫亲樱瑳](méi)汗!
小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō):“汗?在身上!毙』ㄘ?zhí)蛱蛉,沒(méi)汗!
小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō):“汗?在舌頭上!毙』ㄘ埧床灰(jiàn)舌頭。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻開(kāi),又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈!兩個(gè)都笑了:“原來(lái),我們的汗藏在這里!”
【1】在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。
( 指著 )鼻子 ( )腳掌
( )舌頭 ( )全身
【2】短文共有(_______)個(gè)自然段。
【3】讀了短文,我知道老牛的汗在( ),小馬的汗在 ( ),小狗的汗在( ), 小花貓和( )的汗都在( )。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照要求修改句子。
1. Is that her belt? (作否定回答)
_____________________________________________________________________
2. This is his coat. (改為一般疑問(wèn)句)
_____________________________________________________________________
3. This cat is ours. (改為同義句)
_____________________________________________________________________
4. That is my pet dog. (對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))
_____________________________________________________________________
5. Mr Brown is their English teacher. (對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))
_____________________________________________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】課內(nèi)閱讀。
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子。瓶子里有水,但是,瓶子水不多,
瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?
烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子,想出辦法來(lái)了。
1.“到處找水喝”中的到處可以換一個(gè)詞語(yǔ)為_______。
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
旁邊——()
許多——()
辦法——()
3.你覺(jué)得這是一只怎樣的烏鴉?
________________________________________。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】翻譯下列句子。
1.它是一只貓。
________________________________
2.看這只狗。
________________________________
3.它在貨車(chē)?yán)锩妗?/span>
________________________________
4.這是什么?
________________________________
5.這只熊貓很胖。
________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解。
小壁虎借尾巴(節(jié)選)
小壁虎爬呀爬,爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴,在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō):“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老黃牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢!
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢!
小壁虎借不到尾巴___心里很難過(guò)___他爬呀爬爬___回家里找媽媽___
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興地叫起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”
【1】選文的第四自然段共有______句話(huà)。
【2】給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
小壁虎借不到尾巴______心里很難過(guò)______他爬呀爬爬______回家里找媽媽______
【3】寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
哭——(_______) 難過(guò)——(____________)
【4】老黃牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇合適的答語(yǔ)。
⑴Is this your sweater?
⑵Whose shorts are these?
⑶What colour is your bag?
⑷Can you help me?
⑸Where is my new sweater?
A. They are Mike's. |
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列句子找出合適的翻譯。
( )1. Welcome back to school.
A. 歡迎來(lái)到學(xué)校。 B. 歡迎回到學(xué)校。
( )2. It's our first day of school.
A. 這是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
B. 這是我們開(kāi)學(xué)的第四天。
( )3. Nice to see you again.
A. 很高興見(jiàn)到你。 B. 很高興再次見(jiàn)到你。
( )4. You look happy today.
A. 你們今天看起來(lái)很不高興。
B. 你們今天看起來(lái)很高興。
( )5. Today is the first day of Septemper.
A. 今天是九月的第一天。
B. 今天是十月的第一天。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】情景交際。
( )1. 你想說(shuō)你收集記號(hào)筆時(shí), 你會(huì)說(shuō):
A. I collect markers. B. I collect pencils.
C. I collect backpacks.
( )2. 當(dāng)別人向你借東西, 你把東西遞給他時(shí), 你會(huì)說(shuō):
A. Thank you. B. Great.
C. Here you are.
( )3. 你告訴別人你有50支鉛筆時(shí), 你會(huì)說(shuō):
A. I have thirty pencils.
B. I have fifth pencils.
C. I have fifty pencils.
( )4. 當(dāng)你想要向別人借尺子時(shí), 你會(huì)說(shuō):
A. May I borrow your markers, please?
B. May I borrow your rulers, please?
C. May I borrow your pencils, please?
( )5. 同學(xué)問(wèn)能否借你的記號(hào)筆, 你同意了, 你會(huì)說(shuō):
A. Thank you. B. I'm sorry.
C. Certainly. Here you are.
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