【題目】閱讀理解。

達(dá)爾文小的時(shí)候，一次跟媽媽到花園里為小樹培土。媽媽說：“泥土是個(gè)寶，小樹有了泥土才能生長。別小看這泥土，是它長出了青草，喂肥了牛羊，我們才有奶喝，才有肉吃；是它長出了小麥和棉花，我們才有飯吃，才有衣穿。泥土太寶貴了。”

達(dá)爾文問： ”媽媽， 那泥土能不能長出小狗來？”

“不能呀！”媽媽笑著說，“小狗是狗媽媽生的，不是泥土里長出來的。”

達(dá)爾文又問：“我是媽媽生的，媽媽是姥姥生的，對(duì)嗎？”

“對(duì)呀！所有的人都是他媽媽生的。”

“那最早的媽媽又是誰生的？”

“是上帝！”

“那上帝是誰生的呢？”

媽媽答不上來了。她對(duì)達(dá)爾文說：“孩子，世界上有好多事情對(duì)我們來說都是個(gè)謎，你像小樹一樣快快長大吧，這些謎等待你們?nèi)ソ忾_呢！”

這個(gè)小故事講了一件什么事？

達(dá)爾文是個(gè)怎樣的孩子？

【答案】（1）講了達(dá)爾文向媽媽詢問關(guān)于生物起源的問題。

（2）勇于質(zhì)疑，好奇心很強(qiáng)。

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成練習(xí)。 幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。
小馬說：“我有辦法�！彼焓值綐涠蠢锶ヌ�，掏了一會(huì)兒，掏不著。
小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。
小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。
小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。
（1）這篇文章共有個(gè)自然段。
（2）皮球掉到樹凍里去了，小馬 ， 小石 ， 小葉 ， 可是都不行。
（3）寫出小文的辦法。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】情景選擇。

（ ）（1）當(dāng)你的媽媽告訴你，她給你買了你一直想要的平板電腦，你有點(diǎn)不敢相信你會(huì)說：

A. Really？

B. OK.

C. Thank you very much!

（ ）（2）你告訴你的媽媽，你學(xué)會(huì)做飯了，而且還會(huì)洗衣服，你媽媽說這是真的嗎，你會(huì)說：

A.That’s good.

B.I’m sorry.

C.Certainly!

（ ）（3）當(dāng)你看到了一只漂亮的小鳥，你會(huì)指著小鳥對(duì)你的朋友說：

A.Look！ B. Good! C. Right!

（ ）（4）當(dāng)你和家人在觀看奧運(yùn)會(huì)比賽的時(shí)候，你看到了最喜歡的乒乓球比賽，你會(huì)說：

A.I like playing football.

B.Badminton is my favourite sport.

C.Ping-pong is my favourite sport.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)中文寫出下列短語。

晨練 ______________ 吃早餐 ______________

上英語課 _______________ 做運(yùn)動(dòng) ______________

彈鋼琴 _______________ 看望祖父 ______________

去遠(yuǎn)足 ________________ 堆雪人 ________________

1月2日 ______________ 10月20日 ____________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解。

這幅油畫真美啊！

一排高大的房子，藍(lán)的瓦，青的墻，紅的柱子，黃的大門。門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵�；▓@里有魚池，金魚在魚池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，果樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一個(gè)菜園，園里有青青的菜，綠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。

（1）在文中用“——”畫出描寫顏色的詞語。

（2）仿寫：我們的學(xué)校真美啊！校園的前面是______________________，左面是__________________，右面是_______________________，后面是__________________。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)上下文內(nèi)容在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。

A: Hello, Li Ming.

B:Hello, Li Lei.____ ⑴___ are they?

A: Oh, sorry. This is Lucy. This is Lily. They are twins. Lucy, this is my friend, Li Ming.

C: Hi, Li Ming. ___⑵____to___⑶___ you.

B:Nice to meet you, ___⑷____ What class are you____⑸____?

D: We’re in Class 2, Grade 1.

B:Oh, very good. We are in the same___⑹___.

D: By___⑺____ ___⑻___，___⑼___ you Japanese?

B: ___⑽___,I’m Chinese.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解。

動(dòng)物幼兒園里，靜悄悄的。動(dòng)物小朋友們正在睡午覺。小象睡不著，他的長鼻子甩來又甩去。啪！甩到了小熊的身上；啪！又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都給弄醒了。

“你怎么不睡呀？”小熊和小鹿都很生氣地問小象。

“我睡不著呀。”小象說，“我要用長鼻子鉤著媽媽的長鼻子，才能睡得著。”

小熊嘟起了嘴，說：“哼，睡在你的旁邊，真倒霉！”

這時(shí)，小猴走了過來，對(duì)小熊說：“我跟你換個(gè)床位吧，讓我睡在小象的旁邊。”

“好�。�”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。

“那我呢？”小鹿問小猴。她也想換床位呢！

小猴說：“你放心睡吧，小象不會(huì)再弄醒你了。”

說完，小猴爬上了小熊睡的小床，把長尾巴一翹，對(duì)小象說：“來，你的長鼻子鉤住我的長尾巴，你就會(huì)睡得著了。”

小象真高興，伸出長鼻子緊緊地鉤住了小猴的長尾巴，閉上了眼睛。不一會(huì)兒，他真的睡著了，呼嚕呼嚕睡得可香啦！

該起床了。動(dòng)物小朋友一個(gè)個(gè)都醒來了，小象揉揉眼睛說：“嘻嘻！我做了一個(gè)夢(mèng)，我的長鼻子鉤住媽媽的長鼻子在睡覺，睡得好舒服！”

小猴聽了，笑笑說：“明天午睡，我再睡在你的旁邊，好嗎？”

“好呀，好呀！”小象可高興了，說，“謝謝你，我還會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)的！”

小象為什么睡不著？

你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】—I’ve never been to a water park.

—_______.

A. Me, too. B. Me, neither. C. Me also. D. Me both.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課kè外wài閱yuè讀dú

秋qiū葉yè飄piāo飄piāo

紅hónɡ色sè的de蝴hú蝶dié黃huánɡ色sè的de小xiǎo鳥niǎo在zài空kōnɡ中zhōnɡ飛fēi翔xiánɡ在zài風(fēng)fēnɡ中zhōnɡ舞wǔ蹈dǎo。不bù是shì蝴hú蝶dié，也yě不bù是shì小xiǎo鳥niǎo是shì紅hónɡ葉yè舞wǔ，黃huánɡ葉yè飄piāo，像xiànɡ秋qiū姑ɡū娘niánɡ發(fā)fā出chū的de電diàn報(bào)bào，告ɡào訴sù我wǒ們mén秋qiū天tiān已yǐ經(jīng)jīnɡ來lái到dào。

1．詩歌中共有____句話。

2．在文中找出兩個(gè)表示顏色的詞語，用“____”畫出。

3．照樣子寫詞語。

例：秋葉飄飄

小雨________ 風(fēng)兒________

4．像紅色的蝴蝶、黃色的小鳥的其實(shí)是( )。

5．用“ ”畫出電報(bào)的內(nèi)容。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案