【題目】按要求寫句子。
1.照樣子,寫句子。
例:毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。
(1)老師帶領(lǐng)_______________________________________
(2)__________帶領(lǐng)__________________________________
例:我畫了個(gè)彩色的太陽(yáng),送給春天。
(3)爸爸畫了個(gè)____________,送給____________。
(4)__________畫了個(gè)__________,送給____________。
2.連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)比金子 陽(yáng)光 寶貴 更
___________________________________________________
(2)捉魚 我 給你吃 到河里
___________________________________________________
【答案】1.(1)大家去山上植樹。 (2)老師 我們走向操場(chǎng)。 (3)飛機(jī) 我 (4)媽媽 長(zhǎng)頸鹿 我 2.(1)陽(yáng)光比金子更寶貴。 (2)我到河里捉魚給你吃。
【解析】
略
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】讀一讀,寫一寫。
This is Mr. Roger, our music teacher. Mr. Roger is thirty-four years old and he's medium height. He doesn't have a house so he lives in the school. Mr. Roger doesn't like sports but he really likes sports clothes. Mr. Roger likes reading. He has many books and he reads all the time. He is quiet but everyone likes him in the class.(1)Name:________(2)Age:________(3)Job: ________(4)He likes:________(5)He doesn't like:________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】按要求拼寫單詞。
1. sheep(復(fù)數(shù))_________
2. strawberries(單數(shù))_______
3. small(近義詞)_______
4. one(序數(shù)詞)_______
5. sun(同音詞)________
6. twentieth(基數(shù)詞)________
7. tall(反義詞)________
8. t (同音單詞) ________
9. can’t(完整形式) _______
10. They are(縮寫形式)_________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解
小山羊和小灰兔
早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔對(duì)小山羊說:“我們一塊兒到森林里去采蘑菇,好嗎?”小山羊高興地說:“好啊,快走吧!”小灰兔說:“我回家拿籃子,你在家等我!
小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不見小灰兔來。直到快吃午飯了,小灰兔才來。他對(duì)小山羊說:“剛才在路上遇見了小刺猬,我們聊了一會(huì)兒,耽誤了一點(diǎn)兒時(shí)間,咱們吃了午飯?jiān)偃グ!闭f完就走了。
小山羊吃了午飯又在家里等。等啊等啊,直到太陽(yáng)快下山了,小灰兔才來。他抱歉地對(duì)小山羊說:“剛才我順路去看望了小花狗,我們一起玩了一會(huì)兒,所以來晚了。時(shí)間不早了,我們明天再去采蘑菇吧。你等著,我一定來!”
明天早晨還要不要等小灰兔呢?小山羊心里猶豫起來。
【1】小灰兔什么時(shí)候才來的?
________________________________________________
【2】小灰兔都做了哪些事才遲來的?
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【3】你認(rèn)為第二天小灰兔還會(huì)來嗎?為什么?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解,判斷對(duì)錯(cuò)。
Bill got up at 7: 00. He brushed his teeth, then he had breakfast at 7: 20. He walked to school at 7: 40. His friends and he played a game after school. He didn't win, but he was also very happy. He went back at 5: 30. It was time for dinner.(1)Bill didn't brush his teeth.(2)Bill had breakfast at 7:40.(3)Bill went to school on foot.(4)Bill won the game, so he was very happy.(5)Bill went back after dinner.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解
美麗的小路
鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的鮮花。
兔姑娘輕輕地從小路上走過,說:“啊,多美的小路啊!”
鹿先生慢慢地從小路上走過,說:“啊,多美的小路!”
朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步,說說話?墒沁^了不久,小路上堆積了許多垃圾,蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去,美麗的小路不見了。
兔姑娘又從小路上走過,皺起了眉頭,說:“呀,美麗的小路怎么不見了?”
鹿先生又從小路上走過,捂上了鼻子,說:“咦,美麗的小路哪兒去了?”
鴨先生也叫起來:“天哪!我的美麗的小路呢?”
他看著看著,忽然一拍腦袋,說:“這都怪我!我一定要把美麗的小路找回來!”
鴨先生推來一輛小車,拿來一把掃帚,認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了,也趕來幫忙。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路洗洗澡。沒過多久,一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。
兔姑娘說:“美麗的小路好香。
鹿先生說:“美麗的小路好亮!”
鴨先生對(duì)朋友們說:“讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢桑 ?/span>
【1】根據(jù)選文內(nèi)容填空。
美麗的小路不見了,(_____)清掃小路上的垃圾,(______)和(_____)也趕來幫忙。他們給花兒(_____),給小路(_____)。美麗的小路又出現(xiàn)了。
【2】讀了課文,我懂得了( 。
A.要講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境。
B.美麗的小路會(huì)變魔術(shù),一會(huì)兒不見了,一會(huì)兒又出現(xiàn)了。
C.鴨先生有很多好朋友。
【3】誰(shuí)把小路弄不見了?
___________________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】閱讀小短文,判斷正(√)誤(×)。
There is a farm. A farmer is on the farm. His name is Bingo. Many animals are on the farm. They are pigs,cows,chickens,cats,dogs,ducks,horses and rabbits. Ducks and dogs can swim. Horses can run. Rabbits can jump. Where are the chickens?They are under the tree. What happened?A pig is stuck.
【1】Bingo is a farmer. (____)
【2】There are no animals on the farm. (____)
【3】Horses and rabbits can run. (____)
【4】The chickens are under the tree. (____)
【5】The pig is stuck. (____)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】選詞填空。
by am up are at is with in back come(1)Hello, Daming. How________you? I _________fine, thank you.(2)Do you live ________London? Yes.(3)When did you ________back? We came back last Sunday.(4)Yesterday I went to the park ________Sam and Amy.(5)We went home ________bus yesterday.(6)This ________our ice cream, Amy.(7)I'm ________ from China.(8)Sam, look ________ those ice cream.(9)Hurry ________, John. Run!
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來源: 題型:
【題目】寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)和現(xiàn)在分詞。
1. have ________ ________ 2. make ________ ________
3. swim ________ ________ 4. live ________ ________
5. get ________ ________
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