【題目】 閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
(二)
學(xué)習(xí)形聲字,
有個(gè)小秘密;
聲旁多表音,
形旁多表義。
分清聲和形,
困難變?nèi)菀住?/span>
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
學(xué)習(xí)形聲字,有個(gè)小秘密。聲旁多( ),形旁多( )。清( )和( ),困難變?nèi)菀住?/span>
2.找出文中的一對(duì)反義詞。
( )——( )
【答案】1.表音 表意 聲 形
2.(困難)(容易)
【解析】
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】 閱讀課文,完成練習(xí)。
駱駝很高,羊很矮。駱駝?wù)f:“長(zhǎng)(cháng zhǎng)得高好!毖蛘f:“不對(duì),長(zhǎng)得矮才好呢!瘪橊?wù)f:“我可以做一件事情,證明高比矮好!毖蛘f:“我也可以做一件事情,證明矮比高好。”
他倆走到一個(gè)園子(旁 傍)邊。園子四面有圍墻,里面種了很多樹,茂盛的枝葉(伸 申)出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊舉起前腿,扒在墻上,脖子伸得很長(zhǎng),還是吃不著。駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好!毖驌u搖頭,不肯認(rèn)輸。
他倆又走了幾步,看見圍墻上有扇又窄又矮的門。羊大模(mó mú)大樣地走進(jìn)園子去吃草。駱駝跪下前腿,低下頭往門里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。羊說:“你看,這可以證明了吧,矮比高好!瘪橊?chuàng)u搖頭,也不肯認(rèn)輸。
他倆找老牛評(píng)理,老牛說:“你們各有各的長(zhǎng)處和短處,只(zhī zhǐ)看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處,是不對(duì)的!
1.選擇括號(hào)中正確的字或讀音,用“√”表示。
2.課文有( )個(gè)自然段。第3自然段有( )句話。
3.駱駝和羊在爭(zhēng)吵,駱駝?wù)J為( ),羊認(rèn)為( )。
4.讀一讀,選一選。
老牛說:“你們各有各的長(zhǎng)處和短處!边@句話的意思是( )
(1)駱駝?dòng)虚L(zhǎng)處,羊也有長(zhǎng)處。
(2)駱駝?dòng)虚L(zhǎng)處,羊有短處。
(3)駱駝的短處是羊的長(zhǎng)處。
(4)駱駝和羊都有自己的長(zhǎng)處,也都有自己的短處。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】What does the zebra like? ________ grass.
A.It likes
B.I like
C.It is
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】連詞成句。
(1)by I train going am
_________________________________
(2)visit to I’m my going aunt
________________________________
(3)a have new to computer I’m going
__________________________________
(4)take to I’m trip a going
_________________________________
(5)Renmin I’m tomorrow going to Park
__________________________________
(6)are morning going what you to this do
__________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】將下列單詞變成職業(yè)名詞,并寫出漢語意思。
(1)sing ____________
(2)write _____________
(3)clean ___________
(4)dance ____________
(5)businessman __________
(6)teach _____________
(8)play ______________
(9)driver ____________
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