【題目】讀一讀，選一選，選擇合適的句子完成對(duì)話。
What's your name? A. Yes,she is.
Where are you from? B. She is my mother
Who's that man? C. My name is Mike.
Who's that woman? D. I'm from China.
Is he your father? E. He's my grandpa.
Is she your sister? F. No, he is my brother.

【答案】C；D；E；B；F；A
【解析】①What's your name?表示意思為你叫什么名字。只有C答案符合題目要求為正確答句。
②Where are you from? 表示意思為你是哪里人？只有D答案符合題目要求為正確答句。
③Who's that man? 問(wèn)的是那個(gè)男人是誰(shuí)？只有E 答案是符合男性這個(gè)條件的。
④Who's that woman? 問(wèn)的是那個(gè)女人是誰(shuí)？只有B 答案是符合女性這個(gè)條件的。
⑤Is this your father?是一個(gè)一般疑問(wèn)句，要用Yes 或是No來(lái)回答.而且需要用he 來(lái)替代father.
⑥Is this your sister?是一個(gè)一般疑問(wèn)句，要用Yes 或是No來(lái)回答.而且需要用she 來(lái)替代sister.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀后判斷，用“T”或“F”表示。

It is a sunny day today. I go to the zoo with my friends, Alice and Sue. We take a bus to the zoo. In the zoo, we see many animals. Look at the pandas. They’re so lovely. They are sleeping. We take some photos with them. The monkeys are jumping and running all the time. At half past eleven, we have a picnic. Alice and I eat some hamburgers and drink some orange juice. Sue eats hamburgers and drinks orange juice. We go home at four o’clock in the afternoon. We have a good time.

( ) 1. I go to the park with my friends.

( ) 2. We can see many animals.

( ) 3. The pandas are sleeping.

( ) 4. At half past twelve, we have a picnic.

( ) 5.Sue drinks apple juice.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。

小明病了

小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的。”

小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

（1）短文有_____小節(jié)。

（2）第一節(jié)有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節(jié)講小明生病的原因是_____________________________。

（3）小明是好孩子嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童節(jié)，某書店舉行全店圖書滿200元減100元的促銷活動(dòng)，以下是活動(dòng)說(shuō)明：

1時(shí)間： 6月 1日至 6月 2日

2單筆訂單滿200元減100元，訂單不累計(jì)。

3活動(dòng)僅限小說(shuō)類圖書，特價(jià)書、學(xué)科輔導(dǎo)等其他圖書不參加活動(dòng)。

4減100元后，訂單不滿150元須自付快遞費(fèi)用。

(1). 活動(dòng)說(shuō)明第3條和“______________”這一內(nèi)容表述是有矛盾的；請(qǐng)修改此處表述使廣告內(nèi)容不再矛盾。（3分）

(2). 店方希望多提供一項(xiàng)打包服務(wù)，但又想設(shè)置一定消費(fèi)金額。請(qǐng)為店方補(bǔ)擬一條“活動(dòng)說(shuō)明”：

_______________________________________。（3分）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)（T）錯(cuò)（F）

My name is Xiaoming . I get up at half past six . I have breakfast at seven o’clock. I go to school at

eight o’clock. I have lunch at twelve o`clock . I go home at four o’clock. I have dinner at five o`clock . I

watch TV at half past six . I do my homework at seven o`clock . I go to bed at nine o’clock.

( )1. I get up at seven o’clock.

( )2.I have lunch at twelve .

( )3. I go home at five o’clock.

( )4. I watch TV at half past six.

( )5. I go to bed at half past nine.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】喜鵲告狀

①這幾年，喜鵲明顯減少了，有人擔(dān)憂再過(guò)些年孩子們可能連喜鵲也不認(rèn)得了。

②1993年春，筆者采用路線調(diào)查法，從寧夏的彭陽(yáng)到銀川 400千米，在大約400平方千米的范圍內(nèi)只發(fā)現(xiàn) 50個(gè)喜鵲巢，至于喜鵲則更少見(jiàn)了，與 20世紀(jì) 70年代相比大約減少了 95％。

③原來(lái)群體數(shù)量很大的喜鵲為何急劇減少了呢？其一，因?yàn)橄铲o的棲息環(huán)境遭受破壞，可供營(yíng)巢的大樹(shù)太少了，致使 90％的鵲巢只得筑在七八年生的小樹(shù)上；有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災(zāi)害；其二，近幾年滅鼠給鳥(niǎo)類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，許多農(nóng)村用玉米、小麥拌制的毒餌撒于田間，雖然毒死了大批老鼠但也殺死了大量的鳥(niǎo)類。筆者還曾在一片楊樹(shù)林里親眼目睹到一只中毒的老鼠被一只貓頭鷹捕食后，同歸于盡的慘景。

④喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息于高大的樹(shù)上，經(jīng)常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對(duì)活動(dòng)，5－10月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鵲的減少，必將導(dǎo)致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。所以，它應(yīng)該受到保護(hù)。

⑤某地方志曾記載了"喜鵲告狀"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫癥，忽傳說(shuō)吃喜鵲可治，群眾爭(zhēng)捕喜鵲，城里城外把喜鵲網(wǎng)羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，并引官至集市，見(jiàn)市買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說(shuō)喜鵲能治病。而后，官府對(duì)捕鵲者嚴(yán)懲，捕鵲之風(fēng)才剎住。

⑥為了不使喜鵲再告狀，今天我們應(yīng)該廣泛地開(kāi)展群眾性的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)，特別是注意向青少年進(jìn)行愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的教育，使廣大群眾認(rèn)識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類就是保護(hù)人類自己，形成一個(gè)人人愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好社會(huì)風(fēng)氣。同時(shí)要加強(qiáng)自然景觀的保護(hù)，要特別注意保護(hù)培植大樹(shù)及茂密的高桿樹(shù)，為鳥(niǎo)類提供更多的棲息之所，讓千姿百態(tài)的鳥(niǎo)類得以繁衍下去，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。

(1).文中引用"喜鵲告狀"的故事有什么作用？

_________________________________________________________________

(2). 喜鵲急劇減少的原因是什么？

_________________________________________________________________

(3). 第2自然段，主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

(4). “與 20世紀(jì) 70年代相比大約減少了 95％�！敝屑狱c(diǎn)的“大約”能否刪去？為什么

________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。

一朵不結(jié)果的桃花

春天，桃花盛開(kāi)。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。

許許多多的桃花都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)他傳粉的酬謝。

有一朵桃花非常自私，她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)花蜜。

當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊中來(lái)時(shí)，她便大罵大叫：“去，去，去！你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)好處！”并且拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。

后來(lái)，別的桃花都結(jié)了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。

（1）本文共有________個(gè)段落。

（2）桃花在什么季節(jié)盛開(kāi)？

______________________________________

（3）這朵桃花為什么不結(jié)果？

______________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，并判斷句子是（T）否（F）正確，注意要用尺子把關(guān)鍵語(yǔ)句劃下來(lái)。

A: Sorry, I’m late(遲到），Mr. Zhang.

B: That’s OK(沒(méi)關(guān)系). Come in, Tim. Close the door, please.

A: OK, Mr. Zhang.

B：Now, look at this book. Tim, is this your book?

A: No, it isn’t.

B: What colour is your book?

A: It’s blue.

B: I see. Don’t draw (畫) a dog in your book，Tim.

A: Yes, Mr. Zhang.

( ) 1. Mr. Zhang is a teacher(老師).

( ) 2. Tom is late.

( ) 3. Tim draws(畫) a dog in the book.

( ) 4. Tim’s book isn’t blue.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的在括號(hào)里寫T，錯(cuò)的寫F。）

Look at this photo (照片). This man is my father. He is 37.This girl is my sister. She is 11 .The little boy is me. I am 6. I love them . And they love me very much .

( ) 1. This woman is mother .

( ) 2. I am six .

( ) 3. My mother is 37.

( ) 4. My father is 36.

( ) 5. There are four people in my family.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案