【題目】對劃線部分提問

1.He lives in Beijing.

_________ _________ he _________?

2.She often has lunch at twelve o’clock.

_________ _________ she often_________lunch ?

3.The skirt is Tina’s.

_________ _________ is it ?

【答案】1.Where does live

2.When does have

3.Whose skirt

【解析】1. 劃線部分意思是在北京,也就是對地點進行詢問,應(yīng)該用Where進行提問,主語he是第三人稱單數(shù),助動詞用does,后面動詞要還原,即lives還原成live.

2. 劃線部分意思是在十二點,也就是對時間進行詢問,應(yīng)該用When進行提問,主語she是第三人稱單數(shù),助動詞用does,后面動詞要還原,即has還原成have.

3.劃線部分意思是蒂娜的也就是對誰的進行詢問,應(yīng)該用Whose進行提問,意思是短裙是誰的,即Whose skirt is it?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求完成句子。

1. Twenty faces we can see.(就劃線部分提問)

_____________________________________

2. There are many students doing homework.(改為一般疑問句)

_____________________________________

3. There is one on the floor.(改為否定句)

_______________________________________

4. please , the class begins out crayons give painting the (.)(連詞成句)

_______________________________________

5. There are twenty–one crayons.(英譯漢)

_______________________________________

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】翻譯下列句子。

1. Where are we going today?

2. Shall we go to the park?

3. We’ll visit your grandpa and grandma.

4. What are we going to do at the park?

5.我們可以騎自行車和賞花。

6.我們在一起會玩的很開心。

7.你的家庭在周末通常做什么?

8.在周末,很多家庭去郊游。

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】仿照例子寫一寫你喜歡的季節(jié)的氣候特征以及在這個季節(jié)可以做些什么事。
The weather in summer
Hello, I'm Tim.I live in Beijing.
I like summer.
It's sunny andhot in summer.
I can swim. Ican eat ice cream.
The weather in ________
________
________
________
________

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】情景選擇,將序號填在題前的括號內(nèi)。

1.Sam想介紹自己給大家認識,他可以這樣說:

A.Hi, I’m Sam.B. Bye-bye, I'm Sam.

2.Lingling想和Dangming問個好,她應(yīng)該說:

A. Hello, Daming.B. Goodbye, Daming.

3.Amy對你說再見,你應(yīng)該這樣回答:

A. Bye-bye, Amy.B. Hi, Amy.

4.早晨見到朋友,你可以這樣和大家打招呼:

A. Good morning.B. Goodbye.

5.朋友關(guān)心你的身體怎么樣,你想告訴他你很好,你可以說:

A. How are you?B. I’m fine, thank you.

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】選出不同類的單詞。

1.________A.nine B.nice C.eight D.seven

2.________A.three B.six C.two D.too

3._______A.dog B.bread C.cat D.rabbit

4.________A.two B.cat C.monkey D.bear

5._______A.close B.bird C.touch D.open

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】閱讀理解

松鼠是一種美麗的小動物。它四肢靈活,行動敏捷,總是在樹枝上跳來跳去,互相追逐嬉戲。精巧的腦袋上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛,機警地轉(zhuǎn)動著。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽過油,摸上去細膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。

1照樣子,寫詞語。(沒學的字用拼音)

跳來跳去 ____________ ____________ ____________

毛茸茸 ____________ ____________ ____________

2文章共有_____句話。

3讀一讀,想一想。短文是圍繞那句話寫的?用 標出。

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】閱讀理解

小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:咦,我怎么沒汗呢?它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:汗?在鼻子上。小花貓摸摸鼻子,沒汗!

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:汗?在身上。小花貓?zhí)蛱蛉,沒汗!

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:汗?在舌頭上。小花貓看不見舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:原來,我們的汗藏在這里!

1文章共有_____自然段。

2小貓問了哪些小動物,請你用 在文中畫出。

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】用be動詞的適當形式填空。

( ) 1.I ________ an English teacher now.

( ) 2.Helen and Nancy ________ good friends.

( ) 3.Look, there ________ lots of sheep there.

( ) 4.Today ________ the second of July.

( ) 5. All the students ________ very excited.

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同步練習冊答案