【題目】用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1. Mike___________ (like) cooking.

2. They___________ (have) the same hobby.

3. My aunt ___________(look) after her baby carefully.

4. You always___________ (do) your homework well.

5. I___________ (be) ill. I’m staying in bed.

【答案】

1. likes

2. have

3. Looks/looked

4. do

5. am

【解析】

思路分析：本題主要考查動(dòng)詞形式的使用與掌握。動(dòng)詞基本形式有：原型，第三人稱單數(shù)形式，動(dòng)詞ing形式及過(guò)去式。

名師解析：1. 句意：Mike喜歡烹飪。本句的主語(yǔ)Mike為單數(shù)第三人稱，接謂語(yǔ)動(dòng)詞的三單形式，答案為：likes。

2.句意：他們有同樣的愛(ài)好。本句的主語(yǔ)they為復(fù)數(shù)，接謂語(yǔ)動(dòng)詞的原型，答案為首都：have。

3.句意：我姑姑細(xì)心的照顧她的孩子。主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，此處沒(méi)有情景要求時(shí).動(dòng)詞可用第三人稱單數(shù)形式或過(guò)去式。答案為：looks/looked。

4.句意：你的作業(yè)一直做的很好。本句的主語(yǔ)為you，接謂語(yǔ)動(dòng)詞的原型，答案為：do。

故答案為“twelfth”。

5.句意：-我生病了。本句的主語(yǔ)為I，接be動(dòng)詞要用am，答案為：am。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】選出下列各組單詞中畫(huà)線部分讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)。

1. A. bag B. map C. grade D. can

2. A. usually B. just C. under D. up

3. A. sweater B. team C. bread D. head

4. A. pear B. there C. where D. here

5. A. collect B. cock C. o’clock D. holiday

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】照樣子，變新字，再組詞。

1．例：木＋羊=樣（樣子）

冫＋京=____（______） 米＋辶=____（______）

穴+工=____（______） 氵＋先=____（______）

2．例：晚–日=免（免費(fèi)）

玩–王=____（______） 像–亻____（______）

彩–彡=____（______） 這–辶=____（______）

3．例：晴—情（心情）

拍—____（______） 很—____（______）

住—____（______） 伙—____（______）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）按要求完成下列各題。

1. my/is/ a/ this/ teacher (.) (連詞成句)

__________________________________________

2. that/ your/ is/ father? (?)(連詞成句)

___________________________________________

3. Who’s the woman? (用my mother做回答)

___________________________________________

4. That is my father. (對(duì)劃線部分提問(wèn))

___________________________________________

5. This is my sister. (改為一般疑問(wèn)句)

____________________________________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外閱讀。

想飛的烏龜

從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽(tīng)見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在喊：“我們走吧！我們快走吧！”

烏龜問(wèn)：“你們要去哪兒？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們要去一個(gè)很美麗的地方�！睘觚攩�(wèn)：“我能和你們一起去嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可你不會(huì)飛啊！”烏龜很傷心。

小鳥(niǎo)想出了一個(gè)辦法。他們讓烏龜?shù)鹬桓髯�，兩只小鳥(niǎo)叼著棍子的兩端。于是，小鳥(niǎo)帶著烏龜飛起來(lái)了。

烏龜很高興，他喜歡飛的感覺(jué)。小鳥(niǎo)越飛越高，白云在烏龜身邊飄著，風(fēng)從他耳邊吹過(guò)。下面是綠色的田野，藍(lán)色的小河，地上的房子都變得很小很小。烏龜開(kāi)心極了，忍不住喊起來(lái)：“太美了！啊——”

烏龜從天上掉下來(lái)了！他重重地掉在地上，光滑的殼上排出了好多裂紋。從此以后，烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。

【1】短文一共有（______）個(gè)自然段。

【2】小鳥(niǎo)要去一個(gè)____的地方。

【3】烏龜在空中看到了地面上的____、____和____ 。

【4】小鳥(niǎo)想出了什么辦法讓烏龜飛起來(lái)呢？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。

【5】判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）小鳥(niǎo)帶著烏龜越飛越高，看到地上的房子都變得很大很大。 （______）

（2）烏龜很開(kāi)心，因?yàn)樗矚g飛的感覺(jué)。 （______）

（3）因?yàn)闉觚斈挲g大了，光滑的殼才長(zhǎng)出好多裂紋。 （______）

【6】烏龜想飛，他不會(huì)飛時(shí)很（______）。當(dāng)小鳥(niǎo)帶著烏龜飛起來(lái)，這時(shí)烏龜很（______）

A．生氣 B．傷心 C．高興 D．得意

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】連詞成句。(只寫(xiě)序號(hào))

1．①are ②How ③you

_______________________________________________?

2．①What ②name ③is ④your

_______________________________________________?

3．①is ②blue ③It

_______________________________________________.

4．①I(mǎi) ②one ③have ④book

__________________________________________________.

5．①you ②meet ③Nice ④to

__________________________________________________.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)課內(nèi)外內(nèi)容填空。

（1）池________,山花________,魚(yú)________水,鳥(niǎo)________林

（2）我畫(huà)了個(gè)________黃的________，送給秋天。果園里，果子熟了。________黃的落葉忙________邀________小________，________他們嘗嘗水果的香甜。

（3）粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯________，中間有一顆________的棗。________一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股________來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，________是又黏又甜。

（4）________和小熊溫尼菩一起去追蹤打獵的。（①小豬 ②羅賓）

（5）邦思是________的場(chǎng)主，博吉斯是________的場(chǎng)主，比恩是________的場(chǎng)主。（①火雞飼養(yǎng)場(chǎng) ②養(yǎng)雞場(chǎng) ③鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)辨單詞，選出你所聽(tīng)到的句子中的單詞。（5分）

1. A. study B. student C. stairs

2. A. spend B. space C.shine

3. A. scared B. scary C. stairs

4. A. interested B. interesting C. inside

5. A. around B. arrive C. away

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1. (Lily) father is at home.

2. Those (man) bikes are under the tree.

3. Is this (he) pencil?

4. The (map) on the wall are Chinese.

5. (come) there, there's a bird in the tree.

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同步練習(xí)冊(cè)答案