【題目】用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1. (Lily) father is at home.
2. Those (man) bikes are under the tree.
3. Is this (he) pencil?
4. The (map) on the wall are Chinese.
5. (come) there, there's a bird in the tree.
【答案】
1. Lily’s
2. men
3. his
4.maps
5.Come
【解析】
1.詞意:麗麗的。由句意可知,Lily 的父親在家,名詞所有格,在名詞后加’。故答案填 Lily’s
2.詞意:男人。句中be動(dòng)詞are為復(fù)數(shù),因此前面名詞也應(yīng)為復(fù)數(shù),man----men.故答案為men.
3.詞意:他的。修飾名詞pencil,應(yīng)用形容詞性的物主代詞,he---his.故答案為 his
4.詞意:地圖。句中be動(dòng)詞are為復(fù)數(shù),因此前面名詞也應(yīng)為復(fù)數(shù),map---maps.故答案為maps。
5.詞意:來(lái)。該句為祁使句,動(dòng)詞應(yīng)用原形,故答案為為come.
【規(guī)律總結(jié)】所空的詞有時(shí)要看它和前后詞之間的關(guān)系,1題Lily和father之間表示一種所屬關(guān)系,因此要用名詞所有格,所空的詞在句中不同的位置,不同的時(shí)態(tài),要想到它不同的形式。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。
1. Mike___________ (like) cooking.
2. They___________ (have) the same hobby.
3. My aunt ___________(look) after her baby carefully.
4. You always___________ (do) your homework well.
5. I___________ (be) ill. I’m staying in bed.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷對(duì)(T)錯(cuò)(F)。
Hello, I’m Mr Green. I’m an actor(演員). I have dinner at 8:00 in the evening. Then I go to work. I go home at 7:30 in the morning. I have breakfast at 8:00. Then I go to bed. I often get up at 12:00 in the afternoon. I have lunch at 12:30. I play sports at about 3:30 in the afternoon. I watch TV and read books at5:30. This is my day. It’s busy. But I like my day.
( ) 1. I get up at 8:00 in the morning.
( ) 2. I have breakfast at 8:00 in the morning.
( ) 3. I have lunch at 12:30 noon.
( ) 4. I go to bed at 9:00 in the evening.
( ) 5. I like my day.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選出不同項(xiàng)
A、pretty B、cheap C、sixty
A、seventy B、help C、eighty
A、ninety B、small C、long
A、short B、big C、play
A、banana B、want C、orange
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)單詞。(寫(xiě)出與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的單詞。)
cow _______ ________ _______ _______ _________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱 讀 短 文,回 答 問(wèn) 題。
小兔過(guò)生日
六月二日是小兔的生日,許多小動(dòng)(dòng)物(wù)都來(lái)向他祝(zhù)賀(hè)。小狗(gǒu)送骨(gǔ)頭,小牛送牛奶(nǎi),小猴(hóu)送桃(táo)子,小貓(māo) 送魚(yú)。大家一起唱(chàng)歌(gē),祝(zhù)小兔生日快(kuài)樂(lè)(lè ) 。
【1】這一小節(jié)有_____句(jù)話(huà)。
【2】 、 、 和 來(lái)祝賀(hè)小兔生日快樂(lè)。
【3】把寫(xiě)大家祝小兔生日快樂(lè)的句子畫(huà)下來(lái)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀,回答問(wèn)題。
靜靜的夜
小鳥(niǎo)睡著了,樹(shù)婆婆還醒著,她輕輕地?fù)u啊搖,搖得鳥(niǎo)寶寶夢(mèng)里笑。
魚(yú)兒睡著了,小溪還醒著,她叮咚叮咚唱呀唱,哼著那支古老的歌謠。
星星睡著了,月亮還醒著,她在云朵中悄悄穿行,照看的星寶寶真不少。
娃娃睡著了,媽媽還醒著,她握住孩子揮舞的小手,幫他把夢(mèng)中的妖怪趕跑。
【1】靜靜的夜里,樹(shù)婆婆搖著________,小溪哼著歌謠哄________睡覺(jué)。
【2】夜里,月亮在干什么?
_________________________
【3】媽媽在干什么?用“________”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
【4】還有誰(shuí)睡著了,誰(shuí)醒著?請(qǐng)你仿照短文寫(xiě)一寫(xiě)。
________睡著了,________還醒著,________。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下文,回答問(wèn)題。
慢吞吞的小熊
早上,鬧鐘響了好久,小熊還躺在床上不肯起來(lái)。媽媽催促道:“小熊,快來(lái)吃早點(diǎn)。”小熊回答:“慢點(diǎn)有什么關(guān)系?上課還早。”
吃過(guò)晚飯,小熊一會(huì)兒擺弄玩具,一會(huì)兒翻翻圖書(shū)。媽媽催促道:“小熊,快做作業(yè)。”小熊回答:“慢點(diǎn)有什么關(guān)系?晚上的時(shí)間長(zhǎng)著呢。”
考試了,小熊的動(dòng)作很慢。下課鈴響時(shí),小熊還有一半題目沒(méi)有做。
小熊沒(méi)有及格,他暗暗下決心:“慢吞吞的壞習(xí)慣一定要改掉。”
【1】用“________”畫(huà)出小熊經(jīng)常說(shuō)的一句話。
【2】小熊“慢吞吞”的結(jié)果是什么?用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
【3】想一想,有了這次的教訓(xùn),鬧鐘再響起的時(shí)候小熊會(huì)怎樣做?
____________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)單詞。
1.class(復(fù)數(shù))__________ 2.Tu__ __day(補(bǔ)全單詞)
3.去上學(xué)(漢譯英)__________ 4.Th__ __ sday(補(bǔ)全單詞)
5.去購(gòu)物(漢譯英)__________
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