【題目】閱(yuè) 讀(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 問(wèn) 題(tí)。

中(zhōng) 秋(qiū) 節(jié)(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng)

中(zhōng) 秋(qiū) 節(jié)(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng)，我(wǒ) 們(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 在(zài) 花(huā) 園(yuán) 里(lǐ) 看(kàn) 月(yuè) 亮(liang)。媽(mā) 媽(ma) 拿(ná) 來(lái) 了(le) 一(yì) 盤(pán) 月(yuè) 餅(bǐng)。天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 又(yòu) 大(dà) 又(yòu) 圓(yuán)，媽(mā) 媽(ma) 的(de) 月(yuè) 餅(bǐng) 又(yòu) 香(xiāng) 又(yòu) 甜(tián)。我(wǒ) 說(shuō)：“月(yuè) 餅(bǐng) 就(jiù) 像(xiàng) 天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang)！”弟(dì) 弟(di) 說(shuō)：“天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 也(yě) 是(shì) 個(gè) 大(dà) 月(yuè) 餅(bǐng)！”我(wǒ) 們(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 看(kàn) 著(zhe) 月(yuè) 亮(liang)，吃(chī) 著(zhe) 月(yuè) 餅(bǐng)，每(měi) 個(gè) 人(rén) 的(de) 心(xīn) 里(lǐ) 都(dōu) 那(nà) 么(me) 甜(tián) 蜜(mì)。

1．給多音字注音并組詞。

看____（ ）

看____（ ）

中____（ ）

中____（ ）

2．把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）_______就像_______________。

（2）今年中秋節(jié)，我們__________。

【答案】

1．kàn（看見） zhōng（中央） kān（看家） zhòng（中獎）

2．（1）月餅 天上的月亮 （2）一起賞月

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句，把下列單詞組成通順的句子。

（1） breakfast , time , it , is , for (.)

_______________________________________________

（2） Li Ming , up , wake (.)

_______________________________________________

（3） o’clock , it, is , nine

_______________________________________________

（4） is, it, time, what (?)

______________________________________________________________

（5）you, are, old, how (?)

______________________________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀短文，判斷正誤，用“T”或“F”表示。10分

Mike is a good student. He gets up at six thirty every day. He likes to wear his blue sweater. He goes to school at seven fifteen. He has English class at eight o’clock. He likes English very much. He has lunch at home. In the afternoon, he always plays football on the school playground. He does homework after dinner. He goes to bed at nine o’clock.

（1）Mike gets up at 6:20 every day.

（2）Mike has a blue sweater.

（3）Mike has lunch at school.

（4）Mike likes to play football.

（5）Mike does homework after school.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課內(nèi)閱讀。

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花。

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

1.“下雪啦，下雪啦！”中的“啦”能看出小動物們（ ）

A.很高興

B.很煩躁

2.這句話中把小動物們當(dāng)做（ ）來寫，這種修辭手法叫（ ）。

3.“竹葉、梅花、楓葉、月牙”分別指什么呢？

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】Listen and choose（聽錄音，選出跟錄音相符合的一項，并將其字母編號填在題前的括號里）（每小題1分，共10分）

（1）A.taller B.tall C.doll

（2）A.matter B.match C.metter

（3）A.nose B.rose C.goes

（4）A.read B.red C.fat

（5）A.bored B.ball C.sore

（6）A.has B.had C.have

（7）A.154cm tall B.155cm tall C.153cm tall

（8）A.How old are you? B.How are you? C.How tall are you?

（9）A.I am fine. B.I am fifteen. C.I am five.

（10）A.He did homework. B.He did housework. C.She did homework.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選擇合適的漢語將序號填在題前括號內(nèi)。

( )1. Super! A 多可愛的鹿��！

( )2. This is John. B 我們一起走吧！

( )3. What a lovely deer! C 太棒了！

( )4. Let’s go! D 你叫什么名字？

( )5. What’s your name? E 這是約翰。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成練習(xí)。

馬

我喜歡馬，因為馬是人類的好朋友。

馬的力氣很大。紅軍長征途中，有匹戰(zhàn)馬背上騎了三個重傷員，三個輕傷員兩個拉著馬鞍，一個拖住馬尾，他們都順利地過了草地。

馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車，而且還能跑很長時間呢！

馬很機(jī)靈。即使走很遠(yuǎn)的路，它也能找到家，要不，怎么會有“老馬識途”這個詞語呢！在馬戲團(tuán)里，馬會跳舞，會做算術(shù)題。在法國，有一種馬會當(dāng)領(lǐng)隊，它能把參加斗牛的牛群帶進(jìn)斗牛場。

馬還會關(guān)心主人呢。據(jù)說有名騎兵戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上，馬趴在他身邊，用舌頭舔（tiǎn ）他的臉，然后嘶（sī）叫幾聲，最后咬住主人的腰帶，跑了十幾里路，把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊。

這樣的馬，能不讓人喜歡嗎？

【1】寫出馬的特點(diǎn)。

【2】寫一句話，用上“不但……而且……”

【3】寫出帶有“馬”字的四字詞語。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】小小翻譯家。（把下面的英文句子翻譯成漢語）

（1）What are they doing ?

____________________________

（2）Do you want rice?

____________________________

（3）We are making planes.

_____________________________

（4）Can I read this book?

______________________________

（5）This is Bob’s house.

______________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】寫出下列單詞的相應(yīng)形式。

（1）play(現(xiàn)在分詞)_______________

（2）monkey(復(fù)數(shù)形式)______________

（3）box(復(fù)數(shù)形式)________________

（4）mango(復(fù)數(shù)形式)_________________

（5）do(第三人稱單數(shù))________________

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同步練習(xí)冊答案