【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。
馬
我喜歡馬,因為馬是人類的好朋友。
馬的力氣很大。紅軍長征途中,有匹戰(zhàn)馬背上騎了三個重傷員,三個輕傷員兩個拉著馬鞍,一個拖住馬尾,他們都順利地過了草地。
馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車,而且還能跑很長時間呢!
馬很機(jī)靈。即使走很遠(yuǎn)的路,它也能找到家,要不,怎么會有“老馬識途”這個詞語呢!在馬戲團(tuán)里,馬會跳舞,會做算術(shù)題。在法國,有一種馬會當(dāng)領(lǐng)隊,它能把參加斗牛的牛群帶進(jìn)斗牛場。
馬還會關(guān)心主人呢。據(jù)說有名騎兵戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上,馬趴在他身邊,用舌頭舔(tiǎn )他的臉,然后嘶(sī)叫幾聲,最后咬住主人的腰帶,跑了十幾里路,把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊。
這樣的馬,能不讓人喜歡嗎?
【1】寫出馬的特點。
【2】寫一句話,用上“不但……而且……”
【3】寫出帶有“馬”字的四字詞語。
【答案】
【1】馬的力氣很大。馬奔跑的速度很快。馬很機(jī)靈。馬還會關(guān)心主人呢。
【2】他寫的字不但正確,而且美觀。
【3】駟馬難追馬到成功 馬馬虎虎 一馬當(dāng)先 龍馬精神。
【解析】
【1】這道題目要求根據(jù)意思從原文找詞語,難度不大。認(rèn)真閱讀原文,可以從作者的話中找到馬的特點
【2】仔細(xì)閱讀短文,找出其側(cè)重點,然后認(rèn)真閱讀語段,學(xué)會造句。
【3】成語在語言表達(dá)中有生動簡潔、形象鮮明的作用,是在語言表達(dá)與書面表達(dá)中需要掌握的詞匯,在小學(xué)語文教學(xué)中成語的學(xué)習(xí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)是有好處的。
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】將下列句子譯成漢語。
(1)This is my English teacher.
________________________
(2) I’m a boy.
________________________
(3) It’s on the desk.
________________________
(4) Point to her nose.
________________________
(5) It’s blue.
________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀《彩虹》回答問題
雨過了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說:“彩虹是座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海燕說:“彩虹是大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。” 蝴蝶說:“彩虹是大花環(huán),圍繞著飛舞,心里無比快活。
【1】文中有( )個人說話,請在文中找出它們。
( ) ( )( )
【2】根據(jù)課文填一填。
(1)大花環(huán) (2)七彩橋 (3)大發(fā)卡
青蛙說:“彩虹是座( ),站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海燕說:“彩虹是( ),戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。” 蝴蝶說:“彩虹是( ),圍繞著飛舞,心里無比快活。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱(yuè) 讀(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 問(wèn) 題(tí)。
中(zhōng) 秋(qiū) 節(jié)(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng)
中(zhōng) 秋(qiū) 節(jié)(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng),我(wǒ) 們(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 在(zài) 花(huā) 園(yuán) 里(lǐ) 看(kàn) 月(yuè) 亮(liang)。媽(mā) 媽(ma) 拿(ná) 來(lái) 了(le) 一(yì) 盤(pán) 月(yuè) 餅(bǐng)。天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 又(yòu) 大(dà) 又(yòu) 圓(yuán),媽(mā) 媽(ma) 的(de) 月(yuè) 餅(bǐng) 又(yòu) 香(xiāng) 又(yòu) 甜(tián)。我(wǒ) 說(shuō):“月(yuè) 餅(bǐng) 就(jiù) 像(xiàng) 天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang)!”弟(dì) 弟(di) 說(shuō):“天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 也(yě) 是(shì) 個(gè) 大(dà) 月(yuè) 餅(bǐng)!”我(wǒ) 們(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 看(kàn) 著(zhe) 月(yuè) 亮(liang),吃(chī) 著(zhe) 月(yuè) 餅(bǐng),每(měi) 個(gè) 人(rén) 的(de) 心(xīn) 里(lǐ) 都(dōu) 那(nà) 么(me) 甜(tián) 蜜(mì)。
1.給多音字注音并組詞。
看____( )
看____( )
中____( )
中____( )
2.把下列句子補(bǔ)充完整。
(1)_______就像_______________。
(2)今年中秋節(jié),我們__________。
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【題目】用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。
1.Mike lives ________Sunshine Town. It is far ________the school.
2.My brother always gets up ________seven o'clock.
3.—This toy is ________you, Tim.
—Thank you.
4.Don't leave your books ________, Yang Ling. )
5.Turn right ________the third traffic lights. The bookshop is ________ your left.
6.Wang Bing lives ________Flower Street. He goes to school ________bus.
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【題目】聽錄音,用阿拉伯?dāng)?shù)字寫出你所聽到的時間或價錢。(10分)
(1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) (5)( )
(6)( ) (7)( ) (8)( ) (9)( ) (10)( )
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【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。
我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(dé de)名。
湖呈圓形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微風(fēng)的吹(cuīchuī)動下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn nùn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!”
【1】給短文加個題目。
【2】寫出括號里正確的讀音。
_________________________ ______
【3】選擇正確答案,打上“√”。
(1)短文主要講了天鵝湖的美麗景色( )
(2)短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。( )
(3)短文主要講了天鵝湖四周的景色。( )
【4】填上合適的詞。
( )的湖水( )的樹木( )的草地 ( )的小橋
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀理解。
臺灣的蝴蝶谷
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽 紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
1.這段話共有( )句。
2.讀讀畫線的句子,想一想:這句話運用了_____修辭手法,句中的“五顏六色的花瓣”是指__________。
3.我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說:________________ 。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】聽錄音,圈出你所聽到的單詞。(10分)
(1)first four floor
(2)study stand student
(3)thirty thirsty third
(4)sing swing swim
(5)push watch wash
(6)short shirt shorts
(7)art room music room table tennis room
(8)too high too heavy too small
(9)go and see go and play go and have a look
(10)how many dolls how many balls how many toys
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