【題目】按要求改寫(xiě)句子。

1、This is my friend. (變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句)

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2、My favorite subject is English.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

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3、Is it a bird ?(做肯定回答)

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4、have Math we today (連詞成句)

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5、This is our classroom.(譯成漢語(yǔ))

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【答案】1.Is this my friend?

2.What is your favorite subject?

3.Yes,it is.

4.We have Math today.

5.這是我們的教室。

【解析】1.本題考查一般疑問(wèn)句的變換，應(yīng)該把is 提前，其他順序不變。

2.本題考查特殊疑問(wèn)句，對(duì)劃線部分提問(wèn)。

3.本題考查對(duì)一般疑問(wèn)句的肯定回答。

4.本題對(duì)本單元重點(diǎn)句子的考查，我們今天有數(shù)學(xué)課。

5.本題對(duì)重點(diǎn)句子的翻譯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】排列句子。

（ ）她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

（ ）媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞。”

（ ）一天，媽媽從田里回來(lái)。

（ ）媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

（ ）我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球(qiú)在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。

【1】這篇短文共有（　�。┚湓�。

【2】短文里寫(xiě)了 和 。

【3】小雞們就像 在 滾一樣，它們跟著 找食物。

【4】小雞們冷了，就會(huì)躲到 底下暖和暖和。

【5】給短文加上一個(gè)題目。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解

我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

1.這篇短文（ ）節(jié)。

2.第二節(jié)有（ ）句話。

3.用“—— ”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。

4.用“～～”劃出文中的一個(gè)比喻句。

5.這篇短文主要寫(xiě)了：（用“√”）

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。（ ）

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（ ）

③這支鉛筆很美麗。（ ）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。

晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。

姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它產(chǎn)益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。

蜻（qīn qīnɡ）蜓 扇著（shān shàn）

2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

漂亮——（ ） 喜歡——（ ）

3.作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的 和 的特點(diǎn)。用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。

4.抄寫(xiě)短文中的比喻句。

這個(gè)句子中把 比作 。

5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文填空。(10分)

It’s a Chinese Festival. It’s September or October. People are going to moon cakes and the moon. They believe that there Chang’e, a rabbit and a tree. Do you know the name of the festival? It’s .

（1）A. on B. in C. at

（2）A. use B. cook C. eat

（3）A. watch B. look C. see

（4）A. are B. is C. have

（5）A. National Day B. Chinese New Year C. Mid-Autumn Festival

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)音選詞。請(qǐng)圈出你所聽(tīng)到的單詞。（每題2分，共10分）

（1）A. print B. printing C. painting

（2）A.mouse B. mouth C. mice

（3）A. bike B. bicycle C.thricycle

（4）A. look B. took C. book

（5）A. tell B. tall C. fall

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】句子樂(lè)園。

1.我們 快樂(lè)的 時(shí)光 一起度過(guò) （連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）

2.星期天人們都去公園賞花 （給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）

3.你在練習(xí) 。（把句子補(bǔ)充完整。）

4.老奶奶____ ____問(wèn)：“你冷不冷？” (填上合適的詞語(yǔ)）

5.你既然想不明白，為什么不自己去試一試呢？（變成陳述句）

6.作業(yè)被我寫(xiě)完了。（改為“把”字句）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)讀一段對(duì)話，判斷句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。(10分）

（1）John is having a winter holiday.

（2）John went to a beautiful city by car.

（3）John went fishing on Tuesday .

（4）John sang and dance with his friends on Thursday .

（5）John stay in the village for five days.

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同步練習(xí)冊(cè)答案